Аппликация в младшей группе «Пожарная машина»
Алла Сбродова
Аппликация в младшей группе «Пожарная машина»
«Пожарная лестница«
Цель:продолжаем учить аккуратно наклеивать полоски разной длины на определенном расстояние изображая пожарную лестницу.
Материал:клей,рисунки пожарной машины без лестницы (на каждого ребенка,иллюстрации пожарной машины.
Предварительная работа:чтение сказки «Кошкин дом»,потешки,рассматривание иллюстраций.
Воспитатель ведет беседу с детьми о том, что в сказке » Кошкин дом» животные помогали тушить пожар.
А в жизни кто нам помогает тушить пожар?
Дети:Пожарники
Воспитатель:Правильно пожарники. А на чем они приезжают?
Дети: На пожарных машинах.
Воспитатель: Правильно,на пожарных машинах.
Ребята на автозаводе сделали много пожарных машин,а вот лестниц к ним не хватило. Начальник пожарной службы попросил нас помочь ему,надо сделать лестницы к этим машинам. Перед вами лежат пожарные машины,но они без лестниц. Нам с вами надо доделать лестницы к этим машинам и отправить в пожарную службу.
Дети приступают к работе.

Воспитатель: Молодцы,ребята наши машины готовы!
(раздается телефонный звонок)
Воспитатель:Ребята,звонил начальник пожарной службы и спрашивал,готовы ли пожарные машины.
Воспитатель:читает отрывок стихотворения (К. Оленев)
Мчится красная машина
Все быстрей,быстрей вперед!
Командир сидит в кабине
И секундам счет ведет.
Воспитатель:Ребята,посмотрите какие у нас получились хорошие пожарные машины. Теперь пожарники смогут забраться по лестнице потушить огонь и спасти кого нибудь.
Тематическое планирование занятий по аппликации в подготовительной группе месяц Тема занятия Техника и материал Сентябрь «Деревья осенью» «аппликация из ниток»,шерстяные нити «Грибы на лесной полянке» «обрывная.
Конспект НОД по аппликации «Пожарная машина» младшая группа
Сара Генжеева
Конспект НОД по аппликации «Пожарная машина» младшая группа
Аппликация «Пожарная машина» младшая группа.
1) Учить составлять изображение из нескольких частей предметов; продолжать учить наклеивать, правильно пользоваться кистью, клеем, салфеткой.
2) Закреплять правила безопасности.
3) Развивать художественно-творческие навыки в аппликации.
Материал и оборудовании:
Клей, кисточки для клея, салфетки, пожарная машина, готовые формы для работы детей.
Беседа «Пожарная безопасность», «Кто сможет потушить пожар?»
-Формировать представления детей о необходимости соблюдений правил пожарной безопасности.
Тилли-тили-тили- бом! (руки вверх и в стороны)
Загорелся кошкин дом (садимся, руки над головой-крыша дома)
Кошка выскочила (вскакиваем)
Глаза выпучила (делаем «очки» из пальцев)
Бежит курица с ведром
Заливает кошкин дом! (Имитируем движение с ведром)
Работа на фленелеграфе (показ последовательного составления аппликации)
Дети наклеивают детали по образцу.


Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Пожарная машина» Тема: «Пожарная машина» Цель: Познакомить детей с профессией пожарного, с инструментами, необходимыми, ему в работе, с пожарной машиной.
Конспект ООД по аппликации на тему «Цирк» (вторая младшая группа) Программные задачи: Учить детей раскладывать на листе бумаги круги в определенной последовательности, составляя самостоятельно задуманный.

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Пожарная машина» Конспект занятия во 2 младшей группе по аппликации Тема : «Пожарная машина» Воспитатель: Багуль Е. Ю. Цель: знакомить детей с работой пожарных,.
Конспект занятия по изодеятельности в старшей группе для детей с задержкой психического развития «Пожарная машина» Цель: сформировать у детей представление о работе пожарных. Задачи: 1. Формировать безопасное поведение с огнём. 2. Закрепить знания о профессии.
Конспект НОД по аппликации «Открытка для мамы» (вторая младшая группа) НОД по аппликации 2 младшая группа «Открытка для мамы» Цель: 1. Продолжать вызывать интерес к искусству аппликации. 2. Познакомить детей.
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе по теме «Пожарная машина»
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе по теме «Пожарная машина»
• закрепить умение детей наклеивать готовые формы (детали машины) на лист бумаги, закрепить навык работы с кистью и клеем;
• развивать мелкую моторику пальцев рук, чувство формы и цвета;
• воспитывать уважение к профессии пожарного, самостоятельность, аккуратность при выполнении работы.
— Дети, хотите услышать одну поучительную историю про мальчика Лёшу.
— А вы мне будете помогать?
«Лёшу оставили дома одного всего на час. Бабушка с дедушкой были на работе и папа тоже, а мама повела младшего брата в больницу. Лёша и раньше уже оставался дома один, и все было хорошо. Как и раньше, ему поставили мультфильмы. Еще раз напомнили, чтобы из дома не выходил, дверь чужим не открывал. Неожиданно задымилась розетка. Затем пошёл дым из телевизора.»
— Как вы думаете, что стал делать Лёша?
«Но Лёша не растерялся, не испугался, не спрятался под кровать. Он схватил цветочные горшки и попытался затушить пламя землей. Но ничего не получалось. Пожар подкрался уже близко. Тогда Лёша подбежал к телефону и набрал «01» и сообщил пожарным свой домашний адрес и номер дома, и выбежал из дома на улицу и стал ждать пожарных.
Мчится красная машина
Всё быстрее, быстрее вперёд!
Командир сидит в кабине
И секундам счёт ведёт.
Но вот и приехали пожарные машины.»
(Одновременно ставит пожарную машину).
Мы теперь насос включаем,
Воду из реки качаем
Влево – раз, вправо – два,
Потекла ручьём вода,
Раз, два, три, четыре
Хорошо мы потрудились.
-Давайте, сядем за стол и сделаем пожарную машину.
Конспект ООД (ранний возраст) «Аппликация «Пожарная машина»
Складчикова Татьяна
Конспект ООД (ранний возраст) «Аппликация «Пожарная машина»
Цель: знакомство детей с работой пожарных, с техникой, применяемой при тушении пожаров.
— уточнить представление об устройстве и назначении пожарной машины;
— повторить правила поведения при пожаре.
— закрепить название цвета «красный».
— развивать познавательный интерес, образное воображение.
— воспитывать уважение к профессии пожарного, самостоятельность, аккуратность при выполнении работы.
Приоритетная образовательная область:
Воспитатель предлагает рассмотреть выставку по пожарной безопасности детско-родительских работ.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Ребята, а у нас есть пожарная машина?
Воспитатель: Для чего нужна эта машина?
Воспитатель: Да, верно, если где-то пожар, то приезжает пожарная машина и тушит пожар.
Воспитатель: А кто тушит пожары? Как называется эта профессия?
Воспитатель: Правильно, эта профессия называется пожарный. Пожарный это очень отважный человек.
Воспитатель: А что нужно делать, если вы увидели пожар?
Воспитатель: Надо обязательно сообщить взрослым.
Воспитатель: А какого цвета пожарная машина?
Воспитатель: Верно, красный. Машина красного цвета для того, чтобы ее было заметно и ее пропускали другие машины.
Воспитатель: Что есть у пожарной машины? Из чего состоит пожарная машина?
Воспитатель: Совершенно верно. У пожарной машины есть кабина для водителя, баки с водой и пеной, место для пожарных, лестница, шланг. Так же из пожарной машины звучит сирена, когда она едет. Давайте послушаем, как она шумит.
Воспитатель: Вам нравиться играть с пожарной машиной и в пожарных?
Воспитатель: Но вы часто ссоритесь, из-за того, что машина одна, а поиграть хотят многие. Давайте мы сделаем каждому пожарную машину, чтобы больше не ссориться.
Воспитатель: Но для начала давайте проведем физ. минутку.
Кошка выскочила (подпрыгиваем)
Глаза выпучила (делаем «очки» из пальцев)
Бежит курица с ведром,
Заливает кошкин дом! (Имитируем движение с ведром)
Воспитатель: Проходите за столы, садитесь. Посмотрите, у вас на столе есть детали пожарной машины, лист картона, клей. Детали машины нужно приклеить на картон. Приклеим детали, и получится у нас пожарная машина, согласны?
Воспитатель: Берем самую большую деталь машины – корпус, намазываем ее клеем и приклеиваем на лист картона. Затем приклеиваем кабину. Что не хватает еще?
Воспитатель: Правильно, колеса нужно приклеить, чтобы машина ехала. Также приклеиваем лестницу. Молодцы, здорово получается.
Воспитатель: У всех получилась пожарная машина? Давайте посмотрим на работы друг друга, какие вы все молодцы, все справились, очень аккуратно приклеили. Вам было трудно? Мы справились?
Воспитатель: Ребята, какого цвета наши пожарные машины?
Воспитатель: Да, правильно. А для чего нужны пожарные машины?
Воспитатель: Да, верно, для тушения пожаров. С огнем ребята нужно быть осторожным, нельзя играться спичками. Вам понравилось наше занятие?
Воспитатель: И мне понравилось, было очень интересно.



Конспект интегрированной НОД по теме «Дикие животные. Заяц» (ранний возраст) Цель: Знакомство детей с дикими животными. Задачи: Познакомить детей с дикими животными; Учить детей понимать вопрос и отвечать на него;.




План-конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Пожарная машина»
Марина Кузнецова
План-конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Пожарная машина»
План-конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Пожарная машина»
Цель: Познакомить детей с профессией пожарного, с инструментами, необходимыми, ему в работе, с пожарной машиной.
Закрепить знания о специальном транспорте – пожарная машина;
Закрепить знания о работе пожарных;
Дать детям представление об опасности огня;
Развивать логическое мышление, пространственную координацию (умение располагать детали на картоне);
Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.
Оборудование: Картинка пожарной машины, цветная бумага, клей, кисточки, цветного картона, ножницы, тряпочки.
Ход занятия:
— Ребята вот, что может случиться, если огонь оставить без присмотра или дети возьмут в руки спички и будут с ними играть? Ребята, а кто может победить огонь коварный?
— А по какому номеру нужно позвонить, чтобы приехали пожарные?
-А что бы пожарный мог быстро добраться до пожара, что ему нужно?
-Какая машина?
— Ребята давайте сначала рассмотрим, как выглядит пожарная машина (показ картинки Пожарная машина).
— Что есть у пожарной машины?
— Ребята, а почему машина красная?
— Потому, что огонь тоже красного цвета, цвет опасности.
— А зачем нужен сигнал пожарной машине?
3. Продуктивная деятельность.
— А у наших ребят на картинке нет пожарной машины! Давайте мы с вами пошлем свою спасательную команду пожарных машин на помощь ребятам?
Показ воспитателя. Вырезает формы и раскладывает их на цветной картон (дорога, цистерна, кабина, колёса, приклеивание мелких деталей).
Ребята проходят за столы и приступают к работе.
Дети выполняют, а воспитатель следит за последовательностью форм, в случае необходимости даёт индивидуальные указания.
Воспитатель напоминает, как следует работать с ножницами.
Далее дети, вырезав и выложив пожарную машину на цветном картоне, приступают к работе с клеем.
Воспитатель напоминает, как следует работать с клеем; намазывая формы полностью.
-Ребята, вам понравилось наше занятие? Чему мы научились на этом занятии? Что нового вы узнали на этом занятии?
В заключении сказать, что сделанные пожарные машины будут помогать ребятам бороться с огнем.






Конспект занятия по конструированию во второй младшей группе «Машина» Цели: 1. Развивать продуктивную деятельность. 2. Продолжить знакомить детей с деталями строительного материала (кубик, кирпичик, с вариантами.






