Как поступить в консерваторию: всё о поступлении в консерваторию FAQ
Консерватория – это один из немногих вузов, который почти полностью игнорирует результаты ЕГЭ, он их принимает и учитывает, но они играю далеко не ключевую роль в приеме абитуриента
Так вот, если вы не сдали математику и выбрали русский язык и литературу просто потому что их сдавать проще, а также немножко умеете «бренчать» на гитаре – не пытайтесь поступить в консерваторию и сейчас мы вам расскажем почему.
Консерватория — что это?
Это вуз, который готовит профессиональных музыкантов всех видов и направлений: вокалисты, инструменталисты, дирижеры, композиторы, музыковеды. А еще в этот вуз «с улицы» не зайдешь – нужно определенные знания и умения на момент поступления, которые придется подтвердить на вступительных испытаниях.
В зависимости от конкретной консерватории набор факультетов может разниться, но чаще всего присутствуют такие:
Консерватория вуз особенный еще и тем, что здесь не слишком популярно заочное образование, т.е. учеба с перерывами на работу, наличие заочного обучения необходимо уточнять в каждой конкретной консерватории.
Процедура поступления
Для поступления вам потребуется стандартный для вузов любого типа набор документов: заявление, справка от врача и диплом о среднем музыкальном образовании и результаты ЕГЭ. Обычно для поступления достаточно ЕГЭ по русскому языку и литературе, но сами баллы имеют малое значение при оценке вашей ценности для вуза.
Важная деталь, ВСЕ вступительные экзамены в консерваторию ТОЛЬКО очные, т.е. сдавать их можно только присутствуя лично.
Общие творческие дисциплины для всех факультетов
Сначала вы пройдете испытание по общим дисциплинам, на данном уровне оценивается насколько вы вообще «в теме» и подготовлены для дальнейшего обучения. Здесь вам придется сдавать:
Далее пойдут испытания специализированные для каждого факультета: для теоретиков – музыкальная литература с викториной, для композиторов – показать свои сочинения, для дирижеров – проверка навыков управления и вокала, для певцов – спеть несколько произведений. Количество заданий и испытаний нужно уточнять в каждом вузе отдельно.
Учеба и итоговые экзамены
Учеба в консерватории, как и в других творческих вузах, это титанический, а иногда и каторжный труд по совершенствованию себя и своего умения играть. Изучение основ, изучение истории музыки и многих других дисциплин, а также бесконечная практика.
Со стороны может казаться, что музыкантом быть легко, что они не учат сложных формул или меньше читают книг, но это лишь иллюзия. Студенты консерватории занимаются не только в стенах вуза, они часами практикуются дома, они создают и исполняют учебные концерты, ведь на экзамене нужно выступить идеально.
На экзамене в консерватории не получится «списать» билет у соседа или из шпаргалки, идеальную технику исполнения не вытащить из шляпы, как кролик фокусника. И даже все выше перечисленное не станет гарантом вашей успешности или популярности как музыканта, поэтому учиться в консерватории стоит только если вы не мыслите ни дня своей жизни без музыки.
Как поступить в консерваторию?
Вы обладаете отменным музыкальным слухом и желаете связать свою жизнь с бескрайними переливами нот, мелодиями и песнями? Тогда Вам не стоит переживать за результаты ЕГЭ. Даже если Вы преодолеете минимальный порог, результаты экзамена могут и вовсе не пригодиться при поступлении. Да-да, Вы не ослышались и Вам не померещилось! При желании можно легко поступить в консерваторию.
Вы обладаете отменным музыкальным слухом и желаете связать свою жизнь с бескрайними переливами нот, мелодиями и песнями? Тогда Вам не стоит переживать за результаты ЕГЭ. Даже если Вы преодолеете минимальный порог, результаты экзамена могут и вовсе не пригодиться при поступлении. Да-да, Вы не ослышались и Вам не померещилось! При желании можно легко поступить в консерваторию.
Что это такое?
Обучаться «музыкальному мастерству» и развивать свой талант можно в разных образовательных заведениях. К числу наиболее престижных в России относят колледж им. Гнесиных, Российская академия музыки им. Гнесиных и пр. Но, чтобы стать истинным профессионалом нужно поступать в консерваторию.
Особенности обучения в консерватории
Консерватория – это высшее образовательное заведение, куда при поступлении предоставление результатов ЕГЭ не всегда является обязательным условием. В большинстве случаев на ЕГЭ здесь и вовсе не обращают внимания. Главное – пройти творческий экзамен и внутренние испытания, где требуется доказать текущий уровень профессионализма, навыки и таланты.
В консерваториях осваивают следующие профили: дирижер, вокалист, музыкант, концертмейстер, пианист и пр.
Нужна помощь преподавателя?
Мы всегда рады Вам помочь!
Какие факультеты существуют в консерватории?
В большинстве случаев в консерватории действует 6 основных направлений:
Здесь учащиеся изучают азы вокального мастерства по самым разным ракурсам: опера, мюзикл, эстрадное пение и пр. Помимо этого, их учат красиво и приятно позиционировать на сцене, двигать с помощью таких предметов, как актерское мастерство, сценическое движение, хореография и пр. Особое внимание уделяется изучению иностранных языков с целью постановки правильного произношения и понимания текста.
На этом направлении обучают дирижеров, которые фактически «настраивают» хор, оркестр, руководят им в процессе воспроизведения музыкальной картины. Дирижер – это не просто человек, который машет палочкой перед носом у солистов. Фактически он координирует деятельность коллектива, благодаря чему получается настоящий шедевр.
Данный профиль предназначен для подготовки музыкантов, которые будут работать в оркестре. Здесь не просто учат правильно обращаться с музыкальным инструментом, чувствовать его, но и работать в большом коллективе. Самыми востребованными и популярными «профессиями» данного направления являются скрипач пианист, трубач, флейтист, альтист и пр.
Эта сфера предназначена для «ученых умов», которые развивают и продвигают музыкальное искусство. Думаете, всем известный синтезатор родился сам собой? А как же совершенствование и создание новых музыкальных инструментов, направлений и жанров? На самом деле, это особая и очень сложная научная разработка! Данный профиль готовит музыковедов, композиторов, теоретиков и практиков музыкальной среды.
Помимо вышеуказанных направлений в консерватории могут присутствовать и иные ракурсы подготовки.
Как поступить в консерваторию?
Как же поступить в это образовательное заведение, обладающее статусом «ВУЗ», если здесь фактически не нужны результаты ЕГЭ? Несмотря на то, что надобность в них отсутствует, выпускникам школы все-таки придется сдать ЕГЭ по русскому языку и математике, а также выбранной дисциплине. На некоторых профилях приложить их результаты (по русскому языку и литературе) не помешает, но это не является обязательным требованиям для поступления.
Что нужно для поступления в консерваторию?
Чтобы стать учащимся консерватории, важно преодолеть дополнительные вступительные испытания. Они могут отличаться и зависеть от выбранной специализации.
Творческий экзамен проходит в несколько этапов:
Особенности обучения в консерватории
Сам по себе образовательный процесс в консерватории классический. Студенты посещают аудиторные занятия, где получают теоретические аспекты в раках выбранного профиля, «грызу гранит науки», а также совершенствуют свое мастерство на практикумах. Более того, учащиеся обязаны принимать активное участие в жизни Вуза и кафедры, поэтому нередко участвуют в различных музыкальных и творческих конкурсах отечественного и международного формата.
Если Вы полагаете, что музыкантов не нагружают «математическими» и иными науками, живется им легко и просто: играй себе на инструменте в удовольствие, то Вы глубоко ошибаетесь. Учеба и работа творческих людей – колоссальный труд, требующий ежедневных тренировок, терпения и сил. Важно не просто «брынчать» на гитаре или ином инструменте, а делать это четко, грамотно, чувствуя и переживая музыку. Стать профи дано не каждому. Возможно, именно поэтому далеко не все звезды отечественной эстрады имею т высшее музыкальное образование.
Сессия, зачеты и промежуточные контрольные и проверочные рубежи предполагают сдачу «практических» предметов. Поэтому списать здесь не выйдет, а готовиться – придется.
Лучшие консерватории России
Развитие музыкального направления в России – очень престижно и востребовано. Ежегодно число абитуриентов в музыкальные образовательные заведения страны растет. Самыми популярными и престижными ВУЗами данной среды являются:
Команда ОЦ Дисхелп готова помочь учащимся консерватории в выполнении письменных проектов: реферат, доклад, курсовая работа, подготовка ответов к устному экзамену или зачету и пр. Высокое качество услуг гарантировано каждому! Убедитесь в этом лично, оформив заявку на нашем сайте.
Трудности с учебой?
Помощь в написании студенческих и
аспирантских работ!
Отработка бэк-вокала для поп-звезд и еще 4 разочарования от учебы в консерватории
Выпускник Московской консерватории, окончивший ее с красным дипломом, анонимно поделился с нами историей своего ожидания от учебы в одном из лучших творческих вузов страны. И рассказал, с чем он столкнулся в реальности.
Для того чтобы поступить в Московскую консерваторию на дирижерский факультет, надо начинать учиться желательно лет в семь, а лучше даже в пять. К моменту поступления в вуз у тебя за спиной должны быть восемь лет музыкальной школы и четыре года колледжа, тысячи часов за инструментом и сотни — за дирижерским пультом.
Поступить на дирижерский факультет без навыков дирижирования невозможно. Да и просто выдержать экзамены дано не всем. Еще бы: нужно не просто сыграть партитуру на рояле, но и продирижировать произведение, которое ты вытянул с помощью жребия.
А после тебя ждет коллоквиум (беседа с рядом профессоров. — Прим. ред.), который невозможно сдать. Цель этого испытания — оценить кругозор абитуриента, а заодно показать ему, что он ничего не знает. Один вопрос собеседника порождает следующий, и так до бесконечности. Вы можете начать с обсуждения 13 опер Вагнера и немецких композиторов, а потом незаметно перейти к вопросам вроде «Какой еще композитор родился в год написания „Тангейзера?“».
Берут на дирижерский всего 30–35 человек — на кафедру хорового дирижирования. И еще двух-трех — на кафедру симфонического. Вот только когда ты поступаешь, все твои иллюзии рассыпаются одна за одной.
Разочарование № 1: Никто не говорит о музыке
Когда, обучаясь в музыкальном колледже, ты мечтаешь о консерватории, кажется, что там все ходят в париках и кринолинах, обсуждают особенности хоралов Баха, модуляций Малера и Сибелиуса. А между парами делятся впечатлениями от исполнения разными музыкантами струнных квартетов Бетховена «героического периода» и ищут глубинные смыслы тетралогии «Кольца нибелунга» Вагнера.
Но по факту ты попадаешь в мир, где из ста твоих однокурсников тебе дай бог будет о чем поговорить с пятью
Остальные же обсуждают шмотки, маникюры-педикюры и прочие бытовые вопросы. С ними неинтересно ходить на выставки, их не затащишь на просмотр артхаусного фильма, с ними нельзя поговорить на серьезные темы. А если тебе все это нужно, ты просто превращаешься в белую ворону. И думаешь: «Окей, есть же еще преподаватели!» Но и тут тебя настигает разочарование.
Разочарование № 2: Никакой преемственности
В представлении подростка, которого последние лет десять натаскивали по десять часов в день играть на фортепиано, гобое или скрипке, профессора в консерватории — это какие-то магические существа.
Преподаватель в твоем представлении — практически Дамблдор, который сможет поделиться с тобой тайным древним знанием. Ты уверен, что тебя ждут десятки часов увлекательных лекций, дискуссий, вы будете вместе погружаться в мир музыки, часами играть, петь, оттачивать дирижерский жест. Но нет.
У тебя есть в среднем семь часов музыкальных специальностей на курсе. Два часа специальности в неделю — это по расписанию. А в реальности профессор может провести урок за 10–15 минут и пригласить в кабинет следующего студента.
Есть еще история музыки, русской и зарубежной, полифония, сольфеджио, гармония, чтение партитур.
В лучшем случае лекции одного-двух профессоров на той или иной кафедре стоят того, чтобы их посещать
Остальные, если вам повезет, будут просто скучно читать по бумажке.
Если повезет чуть меньше, вам придется на протяжении пар просто молча наблюдать, как преподаватель пишет на доске бесконечные модуляции, каденции и прочие обращения аккордов без каких-либо пояснений. И уж тем более вы вряд ли дождетесь, что он сыграет все это на рояле, который зачем-то стоит в аудитории.
А если совсем не повезет, то преподаватель просто раздаст вам и однокурсникам темы (от хоралов Баха до додекафонии) и вы весь семестр, а то и год, будете слушать унылые доклады студентов, которые дальше статьи в «Википедии» копать не собираются. А зачем стараться, если и так прокатит?
Еще не так давно профессора консерватории были действительно наставниками и помощниками для своих учеников. Когда молодой Святослав Рихтер приехал в Москву и ему негде было жить, его приютил профессор Генрих Нейгауз: он постелил своему студенту прямо под роялем. Профессора вкладывались в учеников, жили их жизнью. Сейчас такого не дождешься.
«Хорошо, — думаешь ты. — Я шел сюда не ради лекций — и сам могу их скачать, послушать и посмотреть. Но есть же еще практика». А что же с ней?
Разочарование № 3: Отсутствие хорошей практики
На каждом курсе студенты должны проходить практику. Предполагается, что год ты посвятишь работе с детским коллективом, потом — со взрослым, а после тебя и вовсе допустят до педагогической практики и ты будешь учить других дирижированию под руководством мастера.
Практика в идеальном мире — это когда тебе дают некий хор, ты подбираешь произведения, составляешь программу, год ее репетируешь. А после, конечно, выступление. Овации, цветы и вот это все. И есть что написать в отчете.
Как это выглядит на деле?
Допустим, тебя направляют в хороший детский хор, с прекрасными хормейстерами. И ты полгода ходишь по расписанию на занятия, сидишь и смотришь, как работают мастера своего дела.
В хоре поют одни и те же песни со времен царя Гороха, лишь изредка меняют отдельные произведения в репертуаре. Спустя полгода ты тянешь жребий, и тебе достается какое-то произведение на 1, 5–2 минуты.
Вносить туда любые коррективы, свое творческое видение, акценты и штрихи попросту бессмысленно
Они ведь уже полгода репетируют его по-своему. И ты просто делаешь вид, что работаешь.
Я дирижировал исполнением переложений из «Детского альбома» Чайковского. Привнести что-то новое? А каким образом?
Со взрослым хором — ровно то же самое.
А педагогическая практика выглядит так. Тебя отправляют в музыкальный педагогический колледж на подмену какого-нибудь преподавателя. То есть там доцент или профессор на протяжении пары-тройки лет ставит руки своим студентам, а потом приходишь ты и пытаешься поставить им руки по-своему. Но так не делается!
Музыканты готовы на все, чтобы попасть в класс к тому или иному преподавателю, а потом не получают никаких уроков мастерства и не учатся учить, хотя должны бы.
Все прекрасно понимают, что после выпуска ты в лучшем случае будешь работать репетитором: ездить от ученика к ученику и строить с ними интервалы, учить детей играть на фортепиано «Зайчика» двумя пальцами.
Когда сам владеешь импровизацией и можешь с листа сыграть любое произведение от Брамса до Листа и по памяти сыграть Восьмой струнный квартет Шостаковича, переложив его в уме на фортепиано.
Разочарование 4: Хор как подпевки для попсы
Хор в консерватории — это шанс побывать на гастролях в странах Азии и Европы.
Ты пашешь по пять дней в неделю: репетиции длятся до глубокой ночи, и всем наплевать, что через восемь часов тебе снова петь. Когда они заканчиваются, общественный транспорт уже не ходит. На такси у тебя денег нет, и как ехать домой — непонятно. А через семь часов тебе снова нужно быть на учебе.
За 30-секундное опоздание на репетицию тебя сажают на «стул позора»
Хормейстер может прервать репетицию в любой момент и потребовать, чтобы ты исполнил партию один. И лучше тебе не ошибаться!
Девушкам чуть больше везет. Раз в месяц они имеют полное право не петь, сославшись на «женские дни», но на хоровом занятии все равно присутствовать обязаны.
А самое печальное, что серьезные произведения хор практически не исполняет. Вы можете всего один раз отрепетировать «Мессу си минор» Баха (а это очень серьезное произведение), зато потом полгода вас будут мучить отработкой бэк-вокала для концерта звезды шоу-бизнеса. Но как связаны эстрадный вокал и вокал академический? Так быть не должно.
Разочарование № 5: После выпуска ты никому не нужен
Еще во время учебы в консерватории ты видишь, как твои однокурсники и однокурсницы (а у нас на потоке было всего пятеро парней, остальные — девушки) начинают переквалифицироваться.
Идут учиться на мастеров по ногтям и бровям, визажистов. Еще какая-то часть быстренько выходит замуж. И вроде бы раз так, то у тебя больше шансов воплотить все свои творческие замыслы, если остальные не хотят строить карьеру по профессии.
А потом ты выпускаешься с красным дипломом, ты один из лучших студентов курса, но никому не нужен. Вообще никому!
Твой профессор, который, по идее, должен был пять лет учить тебя секретам мастерства, ставить руки и проводить через все семь ступеней воплощения дирижерского замысла, откровенно говорит, что дальнейшая твоя работа и твой путь его не интересуют.
Научный руководитель видит свою работу над твоим дипломом в том, чтобы проставить запятые.
И ты выходишь из консерватории, а единственный твой путь — это репетиторство
Потому что работа хормейстером в школах и студиях — это 15–30 тысяч за пятидневку, на такую сумму не проживешь.
А большие оркестры и хоры у нас наперечет, причем я говорю даже не о Москве, а вообще о России в целом. И там уже есть дирижеры. Если же вдруг открывается вакансия, то на нее уже точно будет кандидат, чей-то протеже, а других соискателей приглашают исключительно для вида. Все везде решают только связи.
Ты бесконечно рассылаешь резюме, но ответа обычно не дожидаешься. Спустя год-два после выпуска если с тобой вдруг связываются, то, скорее всего, просят прислать видеофрагмент твоего последнего концерта. Естественно, съемка твоей работы на госэкзамене не прокатит. Ее, вероятнее всего, откомментируют так: «Вы уже наверняка за это время утратили мастерство».
Можно, конечно, организовать свой оркестр. Такие коллективы появляются с завидной регулярностью и называют себя красивыми латинскими словосочетаниями, скоро уже слова закончатся для них. Но те, кто предлагает это сделать, не понимают, как это выглядит.
Я в какой-то момент тоже организовал оркестр. Нужно было собрать музыкантов, взять в аренду инструменты, найти зал для репетиций, найти место для выступления, собрать зрителей. У тебя нет менеджера, как в Мариинке, который бы всем этим занимался. Ты один за всех, и на творчество попросту не хватает ни сил, ни времени.
За полгода работы я получил за концерты неслыханную сумму — 4 тысячи рублей
Все остальное ушло на оплату музыкантам, аренду инструментов и так далее.
И даже если во все это ввязаться — конкуренция невероятная, а площадок для выступлений чертовски мало. В лучшем случае сможешь проводить один-два концерта в месяц. И как прожить в большом городе на 8 тысяч рублей? Ну да, если ты замужем, если тебе не надо платить за квартиру и еду или если у тебя есть спонсор, это возможно. В остальных случаях — нет.
И вот ты со своим красным дипломом Московской консерватории, которая возглавляет Национальный рейтинг творческих вузов и занимает четвертое место в рейтинге лучших музыкальных учебных заведений мира, мотаешься по ученикам, разучиваешь с ними плагальные обороты и понимаешь, что просто потратил впустую как минимум пять лет своей жизни.
А мог бы пойти учиться на врача или летчика, например. Ну или на мастера по маникюру, в конце концов.
Фото на обложке: Shutterstock / furtseff
Как поступить в консерваторию и получить высшее музыкальное образование
Эксперты по выбору профессии утверждают: главное — найти занятие по душе. Определиться в этом вопросе помогут увлечения и хобби. Если вы неравнодушны к музыке, умеете петь или играть на каком-то инструменте, то можете выбрать специальность в этом направлении. Для этого нужно получить высшее музыкальное образование.
Определиться с выбором будущей профессии и вуза для поступления абитуриентам помогут полезные советы в нашем телеграм-канале. Присоединяйтесь и будьте в курсе правил приема и актуальных рейтингов университетов и институтов.
Где может пригодиться музыкальное образование
Не все понимают, зачем нужно музыкальное образование: многие считают, что в этой сфере достаточно таланта. На самом деле даже при наличии способностей вокалисту или музыканту нужно обучение, при котором студент получит теоретические основы мастерства и приобретет необходимую базу.
Кем можно работать с музыкальным образованием
Кроме очевидных профессий (певца или музыканта), профильное образование понадобится в таких специальностях:
Не помешает профессиональное образование также музыковеду или музыкальному критику.
Как получить музыкальное образование
Музыкальная карьера строится еще в школьные годы: параллельно с общеобразовательной школой дети посещают специализированную музыкальную. После ее окончания можно получить профессиональное музыкальное образование в профильном училище.
Более высоким уровнем является обучение в консерватории или на профильном факультете вузов культуры.
Как поступить в консерваторию
Консерватория — профильный вуз для подготовки вокалистов, инструменталистов и музыкантов других специализаций.
Для таких учебных заведений действует особая процедура поступления: кроме сертификатов ЕГЭ (обычно по русскому языку и литературе), также требуется предоставить сертификат об окончании школы при консерватории или профильного училища.
Это не касается вокального факультета: обладая хорошими данными, туда можно поступить, сдав экзамен по специальности.
В остальном пакет документов для поступления в консерваторию не отличается от прочих вузов Москвы и других городов России:
Тем, кто интересуется, как поступить в музыкальный вуз, также нужно знать о профильных экзаменах:
Последний представляет собой собеседование, в ходе которого комиссия выясняет общий уровень знаний абитуриента и его мотивацию.
Кроме того, для поступления на композиторский факультет нужно продемонстрировать свои работы, а чтобы стать дирижером — показать умение работы с оркестром или хором.
Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы
Консерватория помогает хорошо освоить игру на выбранном инструменте или исусство вокала
Как получить музыкальное образование взрослому
Если вы решили получить музыкальное образование, не имея за плечами обучения в профильной школе, возможны несколько вариантов.
Любой из этих вариантов подойдет для получения знаний и навыков, но государственный диплом вам выдадут только в музыкальном училище.
Что дает музыкальное образование
Обучение в консерватории возможно на следующих факультетах:
У каждого из них своя специфика, но после 4-х лет обучения на бакалавриате на любом из них вы будете знать основы специальности, пройдете базовый курс игры на фортепиано и изучите теорию музыки.
Магистратура: музыкальное образование
Ели после бакалавриата вы решите получить диплом магистра, выбирайте из следующих образовательных программ:
Магистр может продолжить обучение в аспирантуре или ассистентуре-стажировке.
Как и на любой другой специальности, кроме профильных предметов в консерватории вас ждут и общие дисциплины. Справиться с учебной работой по любой из них могут эксперты студенческого сервиса. Они объяснят непонятную тему или помогут с подготовкой реферата, контрольной, курсовой.
Карина – противоречивая натура: любит фильмы Ларса фон Триера и песни Михаила Шуфутинского. В активе – два высших образования и тысяча прочитанных книг.