Отчет по практике в следственном комитете
Отчет по практике в следственном комитете
Отчет по производственной или дипломной практике в следственном комитете – это прекрасная возможность для любого студента закрепить полученную в ВУЗе теоретическую базу. Если проходить обучение выпало в СК России, студенту предстоит много работы, в том числе и написание отчетной документации, которая должна быть оформлена в соответствии со всеми требованиями МОН.
Цель и задачи прохождения практики в следственном комитете
Написание отчета по практике в следственном комитете РФ начинается с Введения. Это – один из важнейших разделов, потому что в процессе проверки преподаватель начинает анализ именно с него. Кроме базы и времени обучения, актуальности проведенных исследований студент должен правильно сформулировать цели и задачи практики.
Целью производственной или преддипломной практики является закрепление полученных в университете теоретических знаний с помощью методов и инструментов, которые может предоставить следственный комитет.
Задачами практики формулируются вопросы и требования, которые будут рассматриваться в ходе обучения. Это могут быть:
Требования к написанию отчёта по практике
Отчет о прохождении учебной практики в следственном комитете должен соответствовать структуре и содержанию, которые определяются Министерством Образования РФ. Университетские правила не могут пренебрегать этой основой, но могут вносить свои коррективы.
В перечень обязательных пунктов плана отчета входят следующие:
Кроме требований к содержанию, не менее важным фактором при принятии решения касаемо оценки за отчет будет правильно оформление документации. В соответствии с ГОСТом отчетность должна оформляться в соответствии со следующими правилами:
Образец отчета по практике в следственном комитете
Не всегда студент, который прямо участвовал в прохождении практики, может грамотно составить отчетность. Множество требований, правил и норм, соблюдение которых требуется Министерством Образования, превращают написание документации в изучение технических требований к тексту отчета, а не в творческую работу студента. Для того, чтобы не тратить время на выравнивание текста и поиск теоретический информации, можно воспользоваться готовым шаблоном.
Скачать образец отчета по практике в следственном комитете можно по ссылке ниже. Он сокращает срок оформления работы в несколько раз, но только личным участием в написании текста (в особенности дневника), студент может показать, что заслуживает высший балл.
Дабы не нарушать разработанную профессионалами структуру отчета, студент может добавить в основной текст описания того, какие задачи он выполнил во время обучения.
Студенты юридического факультета, которые отправляются на практику, осознают, что поработать над составлением отчета у них будет мало времени. Если взять готовый шаблон и детально описать в нем то, как осуществлялось обучение в СК, то учащийся может претендовать на высший балл, сэкономив множество времени. Важным условием будет также проведение качественной презентации прошедшего в следственном комитете обучения.
Сочинение: Отчет по практике в следственном отделе
1. Ознакомление с работой следственного отдела
2. Характеристика преступного поведения, его мотивов и механизмов
3. Анализ статистической отчетности
Я, студентка заочного юридического факультета группа ЗЮ 509191, проходила преддипломную практику в следственном отделе при ОВД Сосновоборского района Пензенской области.
Срок прохождения практики — с 8 марта 2010 года по 4 апреля 2010 года. Продолжительность практики — 4 недели.
Преддипломная практика является важной формой подготовки дипломной работы и составной частью учебного процесса. Она имеет своей целью углубление и закрепление знаний полученных в процессе теоретического обучения.
За время прохождения практики я ознакомилась с деятельностью следственного отдела, изучила делопроизводство, ознакомилась с инструкциями, положениями, которые регулируют внутренний распорядок, структуру, порядок организации и полномочия следственного отдела, а также с нормативно-правовыми актами, регламентирующими их сферу деятельности.
Целью прохождения практики в следственном отделе при ОВД по Сосновоборскому району Пензенской области является :
1 Сбор материала для написания квалификационной работы.
2 Изучение преступного поведения, его мотивов и механизмов.
3 Проведение анализа собранной информации.
Я выбрала именно эту область, потому, что мне очень важно узнать как можно больше о деятельности органов следствия и дознания.
Во-первых, потому что в дальнейшем я хотела бы работать в этой сфере;
Во-вторых, по моему мнению, человек с высшим юридическим образованием должен ознакомиться с деятельностью всех отраслей, которые связаны с областью права.
1 Ознакомление с работой следственного отдела
Следственная группа состоит из начальника СГ при ОВД капитана юстиции Салькаева Р.Р. и следователя СГ при ОВД ст. л-та юстиции Шуюповой И.А.
В своей деятельности милиция руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом «О милиции», федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, международными договорами Российской Федерации, конституциями, уставами, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации. Преобладающими нормативными актами, на которые опираются следователи в работе, являются УПК РФ и УК РФ. Следователи наряду с прокурором и дознавателем являются участниками уголовного производства со стороны обвинения. Следователь является должностным лицом, уполномоченным в пределах компетенции предусмотренной УПК, осуществлять предварительное следствие по уголовному делу. Направляет уголовное дело в суд с обвинительным заключением.
В ходе практики я ознакомилась с некоторыми уголовными делами, порядком их составления, получила практические навыки при оформлении документации.
2 Характеристика преступного поведения. Его мотивов и механизмов
Во время прохождения практики я узнала о таком понятии как преступное поведение. При изучении преступного поведения интересно не только внешнее общественно опасное и противоправное действие, но и его истоки: возникновение мотивов, постановка целей, выбор средств, принятие субъектом будущего преступления различных решений и т.д. Содержание данного термина — криминологическое. Это значит, что указанное понятие используется не для определения оснований ответственности за содеянное, а главным образом для раскрытия причин индивидуального преступного акта.
Мотив преступления — это внутреннее побуждение, которое вызывает у лица решимость совершить преступление и руководит им при его осуществлении. Побуждения являются формой отношения лица к окружающей среде как к источнику их удовлетворения. Будучи побуждением, мотив всегда направлен на тот или иной объект (лицо, предмет), который выступает в качестве средства его удовлетворения.
Мотив предшествует возникновению умысла, т.е. решению достичь намеченной цели преступным путем. Мотив — это побуждение, преломленное в сознании человека, окрашенное его личными, субъективными чувствами и переживаниями.
Сформировавшийся в сознании лица корыстный мотив вызывает и постановку соответствующих целей. Если корыстный мотив — побуждение к действию, то целью совершения этих действий является удовлетворение возникшего побуждения путем открытого изъятия и завладения чужим имуществом для использования его в своих личных интересах, для распоряжения им как своим собственным..
Среди потребностей — мотивов преступления большой удельный вес занимают ложные потребности, так называемые квазипотребности. К ним относится, например, употребление спиртных напитков, наркотических средств. Алкоголики, наркоманы, любители иных возбуждающих средств являются людьми с ярко выраженными ложными потребностями, которые нередко становятся мотивом совершения преступлений.
Преступления по своим субъективным свойствам делятся на умышленные и неосторожные. В свою очередь, среди умышленных преступлений выделяются совершенные в состоянии аффекта. Механизм преступного поведения во всех этих случаях имеет свою специфику. Наиболее полно и развернуто он выступает в группе так называемых предумышленных преступлениях, тех, совершение которых сознательно планировалось субъектом еще до наступления ситуации, в которой осуществилось его преступное намерение.
В общем виде причинами конкретного преступления является криминогенная мотивация личности, базирующаяся на ее антиобщественной установке. Она складывается у лица постепенно под влиянием двух групп условий. К первой относятся те из них, которые формируют потребности, интересы, ценностные ориентации личности. Искажения и деформации в них образуют основу криминогенной мотивации и ее внутреннюю содержательную сторону. Условия второй группы непосредственно относятся к процессу совершения преступления, создают криминогенную ситуацию. Взаимодействуя с личностными особенностями, они вызывают намерение и решимость совершить преступление.
Таким образом, совершение конкретного преступления является результатом взаимодействия образовавшихся под воздействием неблагоприятных жизненных условий негативных, нравственно-психологических свойств личности и внешних объективных обстоятельств, образующих криминогенную ситуацию. На уровне неблагоприятных условий нравственного формирования личности создаются предпосылки, рассматриваемые как возможность совершения преступления конкретным лицом. На уровне конкретной ситуации сложившаяся у лица криминогенная мотивация реализуется в действительность. Это положение имеет не только теоретическое, но и практическое значение. Важную роль в мотивации поведения играют ценностные ориентации, — социально обусловленная система отношений личности к явлениям и событиям окружающей ее социальной среды.
Правоохранительные органы, осуществляя профилактическую деятельность на обоих указанных уровнях, выявляют условия, отрицательно влияющие на формирование нравственно-психологических свойств личности в семье, учебном или производственном коллективе, бытовом окружении, сфере общения и в других областях социальной жизни с тем, чтобы принять соответствующие меры по их устранению, при необходимости взаимодействовать с другими учреждениями, предприятиями и общественными организациями для оздоровления обстановки и нейтрализации возникших криминогенных ситуаций. (Приложение А).
Кризис в экономике, связанное с ним усложнение отношений собственности, а также снижение уровня жизни многих граждан нашей страны привели к обострению криминологической ситуации в целом и к росту посягательств на чужое имущество — в частности. В ходе практики я рассмотрела уголовное дело в отношении гр. Бабушкина М.В. 1949 года рождения, не работающий, проживал на пособие по инвалидности, занимался попрошайничеством, так 07.07.2009 года гр. Бабушкин М.В. зашел к знакомой пенсионерке, для того чтобы попросить на пропитание, на домовладении была наложена накладка, но не замок. Бабушкин М.В. понял что старушки дома нет, но тем не менее решил зайти в дом для того, чтобы взять продуктов питания или денег. Фактически осознавая, что заходя в дом для того чтобы взять продукты или деньги он уже идет совершать кражу т.к. разрешения ему никто не давал и понимая это он все-таки открыв накладку зашел в помещение дома. Где помимо продуктов питания взял из плаща деньги в сумме 750 рублей. (Приложение Б).
Что побудило гр. Бабушкина М.В. к совершению преступления? Его мировоззрение, которое, как и мотив включает в себя взгляды и воззрения отдельного человека, побуждающие его к действию. Искаженное индивидуальное миропонимание, «личная философия», которая существенно расходится с мировоззрением и моралью общества и по своему содержанию является антиобщественной, нередко встречаются у преступников. Взгляды и убеждения типа «работа дураков любит», «главное — не попадаться», «бери от жизни все что можно» и т.п. могут стать мотивами совершения преступлений. Своими действиями Бабушкин М.В. совершил кражу, т.е. тайное хищение чужого имущества, совершенную, с незаконным проникновением в жилище, т.е. преступление, предусмотренное ст.158 ч.3 п. «А» УК РФ. В отношении гр.Бабушкина М.В. было вынесено постановление о привлечении в качестве обвиняемого. (Приложение В). Дело направлено для рассмотрения в Сосновоборский районный суд.
Преступления на бытовой почве, т.е. имеющие своими причинами конфликты и ссоры в быту: в семье, со знакомыми, – бывают различными по видам, мотивам и способам совершения. Чаще всего это хулиганство, нанесение телесных повреждений разной тяжести, кражи, изнасилования, убийства. Часто они провоцируются употреблением алкоголя и наркотиков. Кроме того, преступления на бытовой почве провоцируют стесненные материально-жилищные условия, принадлежность их участников к маргинальным группам (например, освободившийся из заключения безработный, проживающий совместно с проституткой). Но могут быть и личные неприязненные отношения. Таковые я рассмотрела на примере уголовного дела в отношении гр. Стружкиной Ж.Г. 1979 года рождения, которая 10.01.2010 года придя в гости к соседке скоротала время за употреблением алкоголе содержащих напитков, а вернувшись к себе домой около 24.00, устроила пьяный дебош, в результате чего пострадал её сожитель гр.Кузнецов А.С. (Приложение Г).
Своими действиями Стружкина Ж.Г. совершил умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, опасного для жизни человека, т.е. преступление, предусмотренное ст.111 ч.1 УК РФ. В отношении гр. Стружкиной Ж.Г. было вынесено постановление о привлечении в качестве обвиняемого. (Приложение Д). Дело направлено для рассмотрения в Сосновоборский районный суд.
3 Анализ статистической отчетности
Анализ механизма преступного поведения показывает, что поведение становится антиобщественным и противоправным не в одной какой-то точке причинной цепи, ведущей к преступному акту. Здесь уместно отметить два обстоятельства: во-первых, как правило, антиобщественный характер поступка складывается постепенно, начиная с незначительных отклонений от социально одобряемых норм; во-вторых, «критическая точка» развития, после которой поведение явно приобретает антиобщественную направленность, может быть расположена в самых различных местах причинной цепочки, образующей это поведение.
Анализ содержания и особенностей функционирования механизма преступного поведения очень важен как с теоретической, так и с практической точки зрения. В научном отношении он важен потому, что раскрывает свойства личности преступника и те стороны внешней социальной среды, которые образуют причины и условия, способствующие совершению преступлений. В практическом — потому, что помогает определить меры, способные предотвратить преступление, изменить направленность личности правонарушителя. Антиобщественное поведение формируется на базе возникновение и постепенного развития противоречий и конфликтов в разных звеньях психологического процесса.
За время прохождения практики мною были изучены сведения о результатах работы подразделений ОВД по Сосновоборскому району в раскрытии преступлений по итогам 12-ти месяцев 2009 года по сравнению с аналогичным периодом прошлого года (см. таблицу 1)
Всего расследовано преступлений за 2009 год — 78 (2008 год — 144);
В том числе раскрыто подразделениями ОВД по Сосновоборскому району:
Таблица 1 — Сведения о результатах работы подразделений ОВД по Сосновоборскому району в раскрытие преступлений за 12 мес. 2009 г. в сравнении с АППГ.
Отчет по практике в Следственном отделе Следственного управления Следственного комитета Российской Федерации
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Февраля 2012 в 08:12, отчет по практике
Краткое описание
При прохождении практики получены навыки практического применения норм уголовного и уголовно-процессуального права на стадии предварительного расследования уголовных дел, рассмотрения заявлений и жалоб, поданных гражданами или выявленные в ходе проверок, о нарушении прав граждан.
отчет.doc
Производственная практика является важнейшей формой подготовки студентов и составной частью учебного процесса. Практика имеет своей целью углубление и закрепление знаний полученных в процессе теоретического обучения. В ходе производственной практики студенты приобретают необходимые навыки, умения и опыт для работы в органах прокуратуры, в следствии.
В ходе прохождения практики я познакомилась с ежедневной работой следователя Следственного отдела Следственного управления Следственного комитета Российской Федерации. В первые дни прохождения практики, мною было осуществлено изучение распределения функциональных обязанностей между работниками следственного отдела, а также я была ознакомлена с приказами и распоряжениями, инструкциями Руководителя Следственного комитета, с приказами и положениями, с локальными нормативными актами СУ СК РФ.
Мною были получены знания в области делопроизводства в органах следственного комитета. Я ознакомилась с работой канцелярии, в частности с уголовными делами.
Немаловажное значение, в ходе производственной практики, было обращено на изучение других приказов Руководителя Следственного отдела.
Во время прохождения практики я ознакомилась с материалами, которые подлежат разрешению в порядке ст. 144, 145 УПК РФ, участвовала в их разрешении и составляла под надзором руководителя постановления, принимала по ним решения.
Помимо этого, у руководителя, имеются необходимые учебно-методические материалы, которых нет в открытой продаже. Изучение методической литературы является немаловажным фактором в формировании грамотного следователя, является необходимым дополнением в пополнении работы следователя.
План прохождения практики в
Следственном отделе СУ СК РФ
— изучение и анализ нормативных правовых и локальных актов, регулирующих деятельность Следственного отдела СУ СК РФ;
— распределением обязанностей между руководителем, его заместителем, и следователями;
Второй этап (применение полученных знаний на практике):
участие в спортивной жизни СУ СК РФ.
С разрешения руководителя практики присутствовала при проведении различных следственных действий. В частности, в ходе расследования уголовного дела в отношении Н. присутствовала при допросе его в качестве подозреваемого, осмотре места происшествия, очной ставке, допросах свидетелей и потерпевших, обысках и выемке орудий преступления. Принимала участие в разработке и составлении плана следственных и оперативно-розыскных действий, готовила проекты отдельных поручений по нескольким уголовным делам, проекты процессуальных документов, в том числе, постановления о привлечении в качестве обвиняемого, постановления о назначении судебно-медицинской и других экспертиз, обвинительные заключения.
По поручению руководителя практики проводила некоторые следственные действия в присутствии следователя:
5. По поручению следователя присутствовала при проведении СПЭК, СНЭ,
СМЭ.
В процессе прохождения практики по поручению следователя я присутствовала при проведении СМЭ, готовила проекты постановлений о назначении СМЭ, СМО, СХЭ, почерковедческой экспертизы, дактилоскопической экспертизы. Также мною было освоена техника составления и, непосредственно, составление проектов постановлений о возбуждении уголовного дела, протоколов допроса свидетеля, подозреваемого, обвиняемого, постановление о привлечении лица в качестве обвиняемого, подозреваемого, проекты запросов в медицинские учреждения. В ходе прохождения практики осуществляла составление проекта обвинительного заключения, постановлений об отказе в возбуждении уголовного дела, проектов уведомлений о передаче по подследствености, о направлении уголовного дела в суд, о продлении срока следствия.
Однако большую часть производственной практики я занималась изучением тактики и методики расследования отдельных категорий преступлений, стараясь одновременно приобрести практические навыки.
Основными задачами Следственного комитета являются:
1) оперативное и качественное расследование преступлений в соответствии с подследственностью, установленной уголовно-процессуальным законодательством Российской Федерации;
2) обеспечение законности при приеме, регистрации, проверке сообщений о преступлениях, возбуждении уголовных дел, производстве предварительного расследования, а также защита прав и свобод человека и гражданина;
3) осуществление процессуального контроля деятельности следственных органов Следственного комитета и их должностных лиц;
4) организация и осуществление в пределах своих полномочий выявления обстоятельств, способствующих совершению преступлений, принятие мер по устранению таких обстоятельств;
5) осуществление в пределах своих полномочий международного сотрудничества в сфере уголовного судопроизводства;
6) участие в разработке мер по реализации государственной политики в сфере исполнения законодательства Российской Федерации об уголовном судопроизводстве;
7) совершенствование нормативно-правового регулирования в установленной сфере деятельности;
8) определение порядка формирования и представления статистических отчетов и отчетности о следственной работе, процессуальном контроле в следственных органах Следственного комитета.
Мне бы хотелось бы предложить следующее, для улучшения следственной работы:
1. Введение специальной курьерской службы следственного комитета, т.к. иногда повестки приходится разносить самим следователям, а это занимает значительную часть рабочего времени.
2. Введение нового дежурного служебного транспорта для работников следственного комитета.
3. Установка более современного технического оборудования.
4. Введения штата помощников следователей.
За время прохождения практики я была ознакомлена с основными разделами и направлениями деятельности следственного комитета: общей организацией работы и основами делопроизводства; организацией работы по борьбе с преступностью и методикой надзора за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность и предварительное расследование; методикой надзора за исполнением законов и законностью правовых актов; методикой надзора за исполнением законов в местах временного содержания задержанных, организацией работы по надзору за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.
По результатам прохождения практики прихожу к следующим выводам.
Производственная практика является одним из основных условий закрепления полученных в академии теоретических знаний, приобретения практических навыков по их применению, а также выявления пробелов в знаниях теории. Безусловно, продолжительность практики не позволяет в полном объеме освоить все направления деятельности Следственного отдела СУ СК РФ, однако дает возможность получить начальную практическую подготовку, оценить свои возможности и окончательно выбрать будущую специальность. Считаю, что программу практики выполнила в полном объеме, получив необходимые практические навыки и закрепив полученные теоретические знания. Поэтому цель практики считаю достигнутой.
При прохождении практики, я получила навыки практического применения норм уголовного и уголовно-процессуального права на стадии предварительного расследования уголовных дел, рассмотрения заявлений и жалоб, поданных гражданами или выявленные в ходе проверок, о нарушении прав граждан.
При прохождении практики мною не были замечены недостатки в работе следователей СО СУ СК РФ, не смотря на загруженность при расследовании уголовных дел, они проводят следствие в соответствии с существующим законодательством.
На всем протяжении работы мне оказывалась помощь и внимательное отношение со стороны руководителя, старшего следователя СО СУ СК РФ, и других опытных работников Следственного отдела Следственного управления Следственного комитета РФ.
Недостатков учебного процесса применительно к практике мною не замечено.
В заключение отчета отмечаю, что, во-первых, производственная практика необходима т.к. она позволяет закрепить знания, приобретенные в ходе учебного процесса, а во-вторых, она дает возможность, ознакомиться с ежедневной работой работников Следственного отдела Следственного управления Следственного комитета Российской Федерации.
В дальнейшем я хотела бы работать в органах следственного комитета.
Отчет по практике в следственном комитете
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Октября 2013 в 01:20, отчет по практике
Описание работы
Целью данной практики было приобретение практических навыков профессиональной деятельности, углубление и закрепление теоретических знаний и умений, полученных в процессе обучения.
Производственная практика является важнейшей формой подготовки студентов и составной частью учебного процесса. В ходе производственной практики в правоохранительных органах, организациях и учреждениях, руководители практики воспитывают в практикантах ответственность за порученное дело, а также развивают организаторские способности.
Содержание работы
Файлы: 1 файл
otchet_praktika.docx
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)»
Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)
Волго-Вятский институт (филиал) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)
Кафедра уголовно-правовых дисциплин
Отчет по производственной практике
студент 4 курса, 4 группы
Плотников Анатолий Андреевич
Научный руководитель
Общие положение о СК России……………. ……..………………….4
Отчет о прохождении практики в СК РФ…………………. ………9
Мною была пройдена производственная практика была в Следственном отделе по Октябрьскому району г. Кирова следственного управления Следственного комитета РФ по Кировской области у следователя Соболевой Алёны Андреевны в период с 01.04.2013 года по 26.04.2013 года.
Целью данной практики было приобретение практических навыков профессиональной деятельности, углубление и закрепление теоретических знаний и умений, полученных в процессе обучения.
Производственная практика является важнейшей формой подготовки студентов и составной частью учебного процесса. В ходе производственной практики в правоохранительных органах, организациях и учреждениях, руководители практики воспитывают в практикантах ответственность за порученное дело, а также развивают организаторские способности.
Задачами учебной практики, направленными на достижение этой цели являлись:
Следственный комитет Российской Федерации (СК России) — следственный орган в России, образованный вместо Следственного комитета при прокуратуре Российской Федерации. Начал свою деятельность 15 января 2011 года.
В структуру Центрального аппарата Следственного комитета Российской Федерации входят:
При осуществлении своей деятельности Следственный комитет руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, Федеральным законам Российской Федерации от 28 декабря 2010 г. № 403-ФЗ « О следственном комитете Российской Федерации, актами Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, международными договорами.
Основными задачами Следственного комитета являются:
1) оперативное и качественное расследование преступлений в соответствии с подследственностью, установленной уголовно-процессуальным законодательством Российской Федерации;
2) обеспечение законности при приеме, регистрации, проверке сообщений о преступлениях, возбуждении уголовных дел, производстве предварительного расследования, а также защита прав и свобод человека и гражданина;
3) осуществление процессуального контроля деятельности следственных органов Следственного комитета и их должностных лиц;
4) организация и осуществление в пределах своих полномочий выявления обстоятельств, способствующих совершению преступлений, принятие мер по устранению таких обстоятельств;
5) осуществление в пределах своих полномочий международного сотрудничества в сфере уголовного судопроизводства;
6) разработка мер по реализации государственной политики в сфере исполнения законодательства Российской Федерации об уголовном судопроизводстве;
7) совершенствование нормативно- правового регулирования в установленной сфере деятельности;
8) определение порядка формирования и представления статистических отчетов и отчетности о следственной работе, процессуальном контроле.
Признак, по которому определяется подследственность следователей Следственного комитета РФ, называется персональным. Он выражается в указании закона на специфику субъекта преступления. По этому признаку этим следователям подследственны:
б) уголовные дела о преступлениях, совершенных должностными лицами органов федеральной службы безопасности, Службы внешней разведки РФ, Федеральной службы охраны РФ, органов внутренних дел РФ, учреждений и органов уголовно-исполнительной системы Федеральной службы исполнения наказаний, таможенных органов, военнослужащими, т.е. лицами, которые по призыву или по контракту проходят военную службу, гражданами, проходящими военные сборы, лицами гражданского персонала Вооруженных Сил РФ, других войск, воинских формирований и органов в связи с исполнением ими своих служебных обязанностей или совершенных в расположении части, соединения, учреждения, гарнизона.
Отчет о практике в СК РФ
Во время прохождения практики в Следственном комитете я ознакомился с методикой и порядком производства следственных действий по расследуемым следователем уголовным делам, присутствовал при производстве этих действий, составлял проекты ряда процессуальных документов, ознакомился с постановкой делопроизводства, с порядком приема, регистрации и передачи на исполнение поступающей корреспонденции и отправки исходящих служебных документов, правилами учета и хранения документов, учета и хранения вещественных доказательств и изъятых ценностей, порядком контроля за исполнением документов, составлением статистических отчетов.
В день прибытия на место прохождения практики я изучил некоторые дела которые находились в производстве у моего руководителя, а также изучил методики и рекомендации по расследования уголовных дел. Также очень часто мне приходилось подшивать дела и составлять и переделывать по ним описи потому, что уголовные дела часто запрашивал на проверку руководитель следственного отдела, он в свою очередь тщательно контролировал расследование и в некоторых случаях передавал дела более опытному следователю или же менее «загруженному». Таким образом, уголовные дела, которые находились в производстве, должны были быть постоянно подшиты и готовы в любое время для проверки и передачи другому следователю, что доставляло самим следователям немало хлопот. Работу следователей следственного комитета без преувеличения можно назвать самой сложной и не менее опасной. И, наверное, именно поэтому там работают профессионалы своего дела.
В ходе прохождения практики мною получены практические навыки по применению уголовного, уголовно-процессуального законодательства, криминалистической тактики. Основной уклон делался на рассмотрение материалов проверок сообщений о преступлениях, предусмотренных различными статьями УК РФ, входящих в подследственность Следственного комитета.
При прохождении практики были получены практические навыки при производстве различных следственных действий, в частности осмотр места происшествия, проверка показаний на месте, обыск в жилище. Получено не только общее представление об их содержательной части, но и изучен процесс взаимодействия следователя с оперативными работниками, экспертами, специалистами, адвокатами, администрацией ИВС и СИЗО. Например, при необходимости производства следственного действия с участием обвиняемого, в отношении которого применена мера пресечения в виде заключения под стражу, следователь выносит постановление о переводе подследственного из следственного изолятора в ИВС, которое заблаговременно передается в СИЗО, после чего оперативные сотрудники осуществляют конвоирование подследственного.