гостиничное дело план обучения

Гостиничное дело план обучения

Сведения об образовательной организации

school-collection.edu.ru
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

rk03.ru
Медицинский портал Республики Коми

fcior.edu.ru
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

konferencii.ru
Открытый каталог научных конференций, выставок и семинаров

минобрнауки.рф
министерство образования и науки российской федерации

Образовательная программа (ППССЗ/ОПОП)
Программа подготовки специалистов среднего звена 43.02.14 Гостиничное дело 2021

Календарный учебный график
Календарный учебный график 43.02.14 Гостиничное дело 2021

Аннотации к рабочим программам дисциплин
Аннотация ЕН.1 Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
Аннотация ОГСЭ.01 Основы философии
Аннотация ОГСЭ.02 История
Аннотация ОГСЭ.03 Иностранный язык в сфере профессиональной деятельности
Аннотация ОГСЭ.04 Физическая культура
Аннотация ОГСЭ.05 Психология общения
Аннотация ОГСЭ.06 Этика профессиональной деятельности
Аннотация ОГСЭ.07 Основы социологии и политологии
Аннотация ОГСЭ.08 Русский язык и культура речи
Аннотация ОГСЭ.09 Основы учебно-исследовательской деятельности студентов
Аннотация ОГСЭ.10 Введение в специальность Гостиничное дело
Аннотация ОП. 1 Менеджмент и управление персоналом в гостиничном деле
Аннотация ОП. 10 Страхование в гостиничной деятельности
Аннотация ОП. 11 Бытовая культура и этикет народов
Аннотация ОП. 12 Основы коми языка
Аннотация ОП. 13 Культура Коми края
Аннотация ОП. 14 Гостиничная анимация
Аннотация ОП. 3 Правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности
Аннотация ОП. 4 Экономика и бухгалтерский учет гостиничного предприятия
Аннотация ОП. 5 Требования к зданиям и инженерным системам гостиничного предприятия
Аннотация ОП. 6 Иностранный язык (второй)
Аннотация ОП. 7 Предпринимательская деятельность в сфере гостиничного бизнеса
Аннотация ОП. 8 Безопасность жизнедеятельности
Аннотация ОП. 9 Туризм
Аннотация ОП.2 Основы маркетинга гостиничных услуг
Аннотация ОУД.01 Русский язык
Аннотация ОУД.02 Литература
Аннотация ОУД.03 Иностранный язык
Аннотация ОУД.04 Математика
Аннотация ОУД.05 История
Аннотация ОУД.06 Физическая культура
Аннотация ОУД.07 Основы безопасности жизнедеятельности
Аннотация ОУД.08 Астрономия
Аннотация ОУДв.09 Информатика
Аннотация ОУДв.10 Экономика
Аннотация ОУДв.11 География
Аннотация ОУДв.12 ПРАВО
Аннотация ОУДв.13 Родной язык и родная литература
Аннотация ПМ. 1 Организация и контроль деятельности сотрудников службы приема и размещения 2019
Аннотация ПМ. 2 Организация и контроль деятельности сотрудников службы питания
Аннотация ПМ. 3 Организация и контроль деятельности службы обслуживания и эксплуатации номерного фонда
Аннотация ПМ. 4 Организация и контроль деятельности сотрудников службы бронирования и продаж 2019
Аннотация ПМ.5 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих(горничная, портье, агент по закуп)

Информация о практиках, предусмотренных соответствующей образовательной программой
43.02.14 РП практика ПМ.01
43.02.14 РП практика ПМ.02
43.02.14 РП практика ПМ.03
43.02.14 РП практика ПМ.04
43.02.14 РП практика ПМ.05
43.02.14 РП Преддипломная практика
Базы практики
Перечень практик

Методические и иные документы
12. Положение об организации выполнения и защиты курсовой работы
3. Положение о защите ВКР
Буклет-Индивидуальный проект
Методические рекомендации по выполнению и оформлению курсовых и ВКР 2020
Рабочая программа воспитания, специальность 43.02.14 Гостиничное дело 2021-2025

Методические и иные документы для всех специальностей

Источник

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.10 Организация и технология гостиничного дела

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ «СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

Директор ГБОУПО «СТЭТ»

_________ В. Г. Арвеладзе

«___» ___________ 2017 г.

рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.10 Организация и технология гостиничного дела

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основании решения цикловой комиссии дисциплин туризма и гостиничного сервиса (протокол № 10 от 02.06.2016 г.) о внесении учебной дисциплины в профессиональный цикл ОПОП специальности 43.02.11 Гостиничный сервис (для группы ГХ-17 очной формы обучения).

Организация-разработчик: ГБОУПО «СТЭТ»

Разработчик: Григоренко Л.Б., преподаватель

Согласовано на заседании цикловой комиссии туризма и гостиничного сервиса

Протокол №_____от «___»_______________ 2017 г.

Председатель цикловой комиссии _______________ Е. М. Сабадаш

ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

условия реализации рабочей программы

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.10 Организация и технология гостиничного дела

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основании решения цикловой комиссии дисциплин туризма и гостиничного сервиса (протокол № 10 от 02.06.2016 г.) о внесении учебной дисциплины в профессиональный цикл ОПОП специальности 43.02.11 (100401) Гостиничный сервис.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Организация и технология гостиничного дела» относится к вариативной части профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Целью дисциплины является овладение обучающимся указанным видом профессиональной деятельности, формирование всесторонне грамотного специалиста.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

определять специализацию гостиничных предприятий, типы средств размещения, типы номеров, категорию гостиниц;

ориентироваться в нормативно-правовой базе гостиничной индустрии, при необходимости находить нужную информацию;

составлять должностную инструкцию;

работать с Книгой жалоб и предложений;

вести телефонные переговоры;

грамотно общаться с персоналом и клиентами гостиницы;

использовать в работе различные речевые приемы.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

историю развития мирового гостиничного бизнеса, России и Севастополя;

классификацию и типизацию средств размещения;

основные модели гостиничного бизнеса, современные гостиничные цепи;

нормативно-правовую базу гостиничной индустрии;

внутренние документы, регламентирующие деятельность гостиничных предприятий;

формы собственности, управления, виды объединений;

особенности о рганизации работы гостиничных предприятий;

культуру поведения персонала и этику делового общения.

Менеджер (базовой подготовки) должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Менеджер (базовой подготовки) должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

5.2.2. Прием, размещение и выписка гостей.

ПК 2.1. Принимать, регистрировать и размещать гостей.

ПК 2.2. Предоставлять гостю информацию о гостиничных услугах.

ПК 2.3. Принимать участие в заключении договоров об оказании гостиничных услуг.

ПК 2.4. Обеспечивать выполнение договоров об оказании гостиничных услуг.

5.2.4. Продажи гостиничного продукта.

ПК 4.3. Оценивать конкурентоспособность оказываемых гостиничных услуг.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 150 часа, в том числе:

аудиторной учебной работы обучающегося (обязательных учебных занятий) – 100 часов;

внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы обучающегося – 50 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося (всего)

Промежуточная аттестация в форме экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Организация и технология гостиничного дела»

Теоретические аспекты гостиничного дела

Гостиницы как объект индустрии гостеприимства

Содержание учебного материала

Введение в предмет. Цели и задачи дисциплины, связь с другими предметами. Основные понятия гостиничного сервиса.

Виды классификации гостиниц.

Виды средств размещения. Типы гостиничных предприятий и номеров.

Гостиничные цепи. Модели гостиничного бизнеса.

Деятельность выдающихся организаторов гостиничного бизнеса.

Эксклюзивные отели мира.

Типы гостиничных предприятий и номеров.

Модели гостиничного бизнеса.

Самостоятельная работа обучающихся

Изучение таблицы минимальных требований к гостиницам и номерам различных категорий.

Изучение ГОСТов Р 54599-2011, 54423-2009, 54606-2011, 55817-2013.

Реферативное сообщение «Эксклюзивные отели мира».

История развития гостиничного хозяйства и его современное состояние

Содержание учебного материала

Мировой гостиничный бизнес от древних времен до сегодняшнего дня.

История развития гостиничного хозяйства в России и в Крыму.

История развития гостиничного хозяйства города Севастополя.

Самостоятельная работа обучающихся

Реферативное сообщение «Современное состояние гостиничного бизнеса в Крыму».

Проработка конспектов занятий и учебной литературы.

Нормативно-правовая база гостиничной индустрии

Содержание учебного материала

Правила предоставления гостиничных услуг в РФ.

Международные гостиничные правила.

Закон РФ «О защите прав потребителей».

Приказ Минкультуры РФ от 11.07.2014 N 1215 «Об утверждении Порядка классификации объектов туристской индустрии, включающих гостиницы и иные средства размещения, горнолыжные трассы и пляжи, осуществляемой аккредитованными организациями».

Работа с Правилами предоставления гостиничных услуг в РФ.

Работа с Законом РФ «О защите прав потребителей».

Самостоятельная работа обучающихся

Конспектирование ГОСТа Р 51185-2014

Конспектирование гл. 3 Закона РФ «О защите прав потребителей».

Внутренние документы, регламентирующие деятельность предприятия

Содержание учебного материала

Устав предприятия. Назначение, требования к содержанию.

Правила Внутреннего Трудового Распорядка.

Должностная инструкция. Ее задачи и требования к составлению.

Книга жалоб и предложений. Инструкция о Книге жалоб и предложений.

Составление должностной инструкции.

Составление жалобы в книгу жалоб и предложений и ответа на нее.

Самостоятельная работа обучающихся

Составление должностной инструкции.

Написание сценария «Конфликт в отеле с записью в жалобную Книгу».

Гостиница как объект управления

Содержание учебного материала

Особенности организации работы гостиничных предприятий.

Формы собственности. Формы управления. Виды объединений.

Понятие сертификации и категоризации.

Определение формы собственности, формы управления по заданным параметрам.

Самостоятельная работа обучающихся

Кадровая политика отеля.

Поиск материалов по присвоению категорий и выдачи сертификатов отелям Крыма.

Культура обслуживания в гостиничных предприятиях

Культура обслуживания в гостиничных предприятиях

Содержание учебного материала

Правила и стандарты общения персонала с гостями.

Требования к внешнему виду и личной гигиене сотрудников.

Искусство делового общения сотрудников с гостями и партнерами.

Требования к ведению телефонных переговоров.

Культура речи и ее значение для успешной деятельности работника гостиницы

Речевая техника и способы ее развития.

Отработка правил общения персонала с гостями.

Отработка общения сотрудников с гостями и партнерами.

Отработка речевой техники.

Самостоятельная работа обучающихся

Отработка речевой техники.

Реферативное сообщение «История риторики».

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Материально-техническое обеспечение

Оборудование учебного кабинета:

– компьютерный стол, компьютер для преподавателя;

– комплект учебно-методической документации;

– рабочие места по количеству обучающихся.

Технические средства обучения:

− компьютер для оснащения рабочего места преподавателя;

− технические устройства для аудиовизуального отображения информации;

− аудиовизуальные средства обучения.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Законодательные акты и документы:

Закон РФ «О защите прав потребителей» от 07.02.1992 г. № 2300-1 (с изм.).

Постановление Правительства РФ «Об утверждении правил предоставления гостиничных услуг в Российской Федерации» от 09.10.2015 №1085.

Международные гостиничные правила, одобренные Советом Международной гостиничной ассоциации от 02.11.1981.

ГОСТ Р 51185-2014. Туристские услуги. Средства размещения.

Приказ Минкультуры РФ от 11.07.2014 № 1215 «Об утверждении Порядка классификации объектов туристской индустрии, включающих гостиницы и иные средства размещения, горнолыжные трассы и пляжи, осуществляемой аккредитованными организациями».

Учебники и учебные пособия:

Ехина М. А. Организация обслуживания в гостиницах. –М. Издательский центр «Академия», 2013.

Ехина М. А. Прием, размещение и выписка гостей. – М. Издательский центр «Академия», 2014.

Ехина М. А. Бронирование гостиничных услуг. – М. Издательский центр «Академия», 2014.

Потапова И. И. Организация обслуживания гостей в процессе проживания. – М. Издательский центр «Академия», 2015.

Арбузова Н. Ю. Технология и организация гостиничных услуг. – М. Издательский центр «Академия», 2014.

Учебники и учебные пособия:

Полевая М. В., Третьякова А. Н. Управление персоналом в гостиничном сервисе. – М. Издательский центр «Академия», 2014.

1. http://elibrary.rsl.ru/– Российская государственная электронная библиотека.

3.http://prohotel.ru/– портал о гостиничном бизнесе.

4.http://docs.cntd.ru/– электронный фонд правовой и нормативно-технической документации.

5. http://base.garant.ru/– информационно-правовой портал.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, контрольных работ, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, сдачи экзамена.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения: устный опрос, тестирование, письменный опрос, практические задания, реферативные сообщения, презентации, контрольные работы, экзамен.

(освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результата

экспертная оценка умения находить и использовать информацию для эффективного выполнения профессиональных задач;

составлять должностную инструкцию;

экспертная оценка составления документов;

работать с Книгой жалоб и предложений;

экспертная оценка на практических занятиях при выполнении работ по решению производственных ситуаций;

вести телефонные переговоры;

анализ практического применения полученных навыков, умений и знаний по результатам деловой игры;

грамотно общаться с персоналом и клиентами гостиницы;

анализ практического применения полученных навыков, умений и знаний по результатам собеседования;

использовать в работе различные речевые приемы.

анализ практического применения полученных навыков, умений и знаний по результатам собеседования.

история развития мирового гостиничного бизнеса, России и Севастополя;

анализ данных при проведении тестирования;

классификация и типизация средств размещения;

экспертная оценка на практических занятиях при выполнении работ по решению производственных ситуаций;

основные модели гостиничного бизнеса, современные гостиничные цепи;

экспертная оценка представления презентаций на профессиональные темы при выполнении самостоятельной работы;

нормативно-правовая база гостиничной индустрии;

внутренние документы, регламентирующие деятельность гостиничных предприятий;

Источник

Контрольно-тематическое планирование по профессии гостиничное дело 1 курс

Министерство образования Московской области

Заместитель директора по инновационно-образовательной работе

«____»____________ 20_____ г.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области

«Красногорский колледж» (ГБПОУ МО «Красногорский колледж»)

по дисциплине, ПМ (МДК)

Составлен в соответствии с рабочей программой, утвержденной зам.директора по учебной работе

Курс ______________________________________ Группа 13ГД-18З

(фамилия, имя, отчество)

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Председатель учебно-методического объединения

(Имя, Отчество, Фамилия))

Протокол заседания УМО № ______________ от «______» __________________________ 20____ года

СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (ПМ, МДК)

Материально-техническое обеспечение занятия, Интернет-ресурсы

(№№ позиций из таблиц 3 и 6)

Задания для обучающихся

Внеаудиторной (самостоятельной работы)

Виды внеаудиторной (самостоятельной) работы

Основная и дополнительная литература, интернет-ресурсы

(№№ позиций из таблиц 4,5,6)

Раздел 1. Легкая атлетика

http://rfs.ru/ Сайт «Лёгкая атлетика в России»: http://www.rusathletics.com

Учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений, 9-е изд., Н.В. Решетников, Ю.Л. Кислицын. Физическая культура М: 2009 г.

Основные упражнения баскетболиста на начальном этапе обучения Гомельский А.Я.- Баскетбол/А.Я.Гомельский.

М.: Агенство ФАИР, 2008 г.

Лёгкая атлетика: учеб. пособие Жилкин А.И, А.И.Жилкин, В.С.Кузьмин, Е.В.Сидорчук М.:Академия, 2009 г.

Бодибилдинг: Школа чемпионов. Шестопалов С.В.

Ростов на Дону: ИД Владис,2005.

Теория и методика физического воспитания. Шиян Б.М. М.: Просвещение, 2008.

Физиология физического воспитания и спорта: учебник для студентов средних и высших учебных заведений. Смирнов В.М. М.: Издательство ВЛАДОС – ПРЕСС, 2002.

Лёгкая атлетика: учеб. пособие Жилкин А.ИА.И.Жилкин, В.С.Кузьмин, Е.В.Сидорчук

1.1. Бег на короткие дистанции.

Техника безопасности при проведения занятий по легкой атлетике

Изучение техники бега на короткие дистанции

Совершенствование техники бега на короткие дистанции

Сдача учебного норматива бег 60 м-девушки; 100м-юноши

1.2. Бег на средние дистанции. Эстафетный бег.

Изучение техники бега на средние дистанции

Изучение техники эстафетного бега

Совершенствование техники бега на средние дистанции

Совершенствование техники эстафетного бега

Сдача учебного норматива бег 1000 м-девушки; 2000 м-юноши

Техника разбега, отталкивания, полёта и приземления

Сдача учебного норматива «прыжок в длину с разбега»

2.6. Метание гранаты

Изучение техники выполнения метания гранаты

Совершенствование техники метания гранаты

Сдача учебного норматива метание гранаты 500 гр.- девушки; 700 гр.- юноши.

12 Физическое совершенствование. Атлетическая гимнастика (юноши), шейпинг (девушки)

Тема 2.1. Физическое совершенствование. Атлетическая гимнастика (юноши), шейпинг (девушки

Техника безопасности при проведения занятий в спортивном зале. Гигиена при занятиях физической культурой.

Учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений, 9-е изд.,

Основные упражнения баскетболиста на начальном этапе обучения

Лёгкая атлетика: учеб. пособие

Бодибилдинг: Школа чемпионов.

Специальные упражнения для определенных групп мышц

Упражнения с собственным весом тела

Упражнения с отягощением

50 Спортивные игры

555 специальных упражнений в подготовке легкоатлетов.

Теория и методика физического воспитания.

Физиология физического воспитания и спорта: учебник для студентов средних и высших учебных заведений.

Лёгкая атлетика: учеб. пособие

Учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений, 9-е изд.,

Основные упражнения баскетболиста на начальном этапе обучения

Лёгкая атлетика: учеб. пособие

Изучение правил игры и техники безопасности на уроках по волейболу

Совершенствование техники приема и передачи мяча

Совершенствование техники подачи мяча. Блокирование

Специальные упражнения для развития координации и прыгучести

Совершенствование техники нападающего удара

Изучение правил игры и техники безопасности на уроках по дартсу

Специальные упражнения для развития координации и точности.

Совершенствование техники игры.

Изучение правил игры и техники безопасности на уроках по баскетболу. Ведение мяча. Передача мяча от груди

Учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений, 9-е изд.,

Основные упражнения баскетболиста на начальном этапе обучения

Лёгкая атлетика: учеб. пособие

Бодибилдинг: Школа чемпионов.

Общеразвивающие упражнения в гимнастике.

555 специальных упражнений в подготовке легкоатлетов.

Теория и методика физического воспитания.

Физиология физического воспитания и спорта: учебник для студентов средних и высших учебных заведений.

Лёгкая атлетика: учеб. пособие

Учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений, 9-е изд.,

Основные упражнения баскетболиста на начальном этапе обучения

Лёгкая атлетика: учеб. пособие

Бодибилдинг: Школа чемпионов.

Общеразвивающие упражнения в гимнастике.

555 специальных упражнений в подготовке легкоатлетов.

Теория и методика физического воспитания.

Ловля мяча двумя и одной рукой. Бросок по кольцу двумя руками и одной рукой

Передвижения. Стойки защитника, выбивание и вырывание мяча

Совершенствование техники владения мячом

Тема 3.4. Настольный тенис

Изучение правил игры и техники безопасности на уроках по настольному теннису

Специальные упражнения для развития координации, скорости, плечевого пояса.

Техника выполнения подачи и осуществления приема мяча.

Техника владения мячом. Вращение, подрезка, накат

Совершенствование техники владения мяча.

Тема 4.1. Профессионально-прикладная физическая подготовка. Физкультурно-оздоровительная деятельность

Техника безопасности при проведения занятий ППФП.

Формирование двигательных умений.

Сдача норматива «Пресс».

Развитие общей выносливости.

Сдача норматива «Скакалка».

Сдача норматива «Гибкость».

Развитие двигательных качеств.

Сдача норматива «Отжимание».

Развитие силовых качеств.

Сдача норматива «Подтягивание».

Развитие двигательных качеств.

Сдача норматива «Прыжок в длину с места».

17 апрель/май Легкая атлетика

Бег на короткие дистанции

Совершенствование техники бега на короткие дистанции

Основные упражнения баскетболиста на начальном этапе обучения Гомельский А.Я.- Баскетбол/А.Я.Гомельский.

М.: Агенство ФАИР, 2008 г.

Лёгкая атлетика: учеб. пособие Жилкин А.И, А.И.Жилкин, В.С.Кузьмин, Е.В.Сидорчук М.:Академия, 2009 г.

Бодибилдинг: Школа чемпионов. Шестопалов С.В.

Ростов на Дону: ИД Владис,2005.

Теория и методика физического воспитания. Шиян Б.М. М.: Просвещение, 2008.

Лёгкая атлетика: учеб. пособие Жилкин А.ИА.И.Жилкин, В.С.Кузьмин, Е.В.Сидорчук

Сдача учебного норматива бег 60 м-девушки; 100м-юноши

5.2. Общеразвивающие упражнения.

Совершенствование техники бега на средние дистанции

Совершенствование техники эстафетного бега

Сдача учебного норматива бег 1000 м-девушки; 2000 м-юноши

Совершенствование техники выполнения прыжка в длину с разбега. Техника разбега, отталкивания, полёта и приземления

Сдача учебного норматива «прыжок в длину с разбега»

Тема 5.4. Метание гранаты

Совершенствование техники метания гранаты

Сдача учебного норматива метание гранаты 500 гр.- девушки; 700 гр.- юноши

Дифференцированный зачет за 2 полугодие

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ

Основные источники (ОИ):

М.: Агенство ФАИР, 2008 г.

Лёгкая атлетика: учеб. пособие

Жилкин А.И, А.И.Жилкин, В.С.Кузьмин, Е.В.Сидорчук

Бодибилдинг: Школа чемпионов.

Ростов на Дону: ИД Владис,2005.

Общеразвивающие упражнения в гимнастике.

555 специальных упражнений в подготовке легкоатлетов.

Теория и методика физического воспитания.

М.: Просвещение, 2008.

Физиология физического воспитания и спорта: учебник для студентов средних и высших учебных заведений.

М.: Издательство ВЛАДОС – ПРЕСС, 2002.

Лёгкая атлетика: учеб. пособие

Жилкин А.ИА.И.Жилкин, В.С.Кузьмин, Е.В.Сидорчук

Дополнительные источники (ДИ):

Общеразвивающие упражнения в гимнастике.

Ульяновск: УлГТУ, 2006.

СПб : Регион-про 2008.

Основные упражнения баскетболиста на начальном этапе обучения: Методические указания.

Ульяновск: УлГТУ, 2006.

«Методика обучения игре в волейбол», серия «Библиотечка тренера»

М.: «Олимпия / Человек», 2009 г.

Сайт «Федерация спортивной гимнастики России»

Сайт Министерства спорта, туризма и молодёжной политики

Сайт Департамента физической культуры и спорта города

Сайт «Лёгкая атлетика в России»

Сайт «Российский Футбольный союз»

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Здоровьесберегающие технологии в деятельности учителя физической культуры в условиях реализации ФГОС

Курс профессиональной переподготовки

Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-463801

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

На новом «Уроке цифры» школьникам расскажут о разработке игр

Время чтения: 1 минута

ФИПИ опубликовал демоверсии ОГЭ и ЕГЭ 2022

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

В 16 регионах ввели обязательную вакцинацию для студентов старше 18 лет

Время чтения: 1 минута

ОНФ выявил за 2021 год более 600 опасных маршрутов к школам в регионах

Время чтения: 2 минуты

Российские школьники установили рекорд на олимпиаде по астрономии

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник