Характеристика на клинического ординатора
Нартову Екатерину Сергеевну
Практическую подготовку проходила на базе ГБУЗ СК ШРБ г.Михайловска в детской консультации. За время прохождения ординатуры зарекомендовала себя как добросовестный работник. Одинаково хорошо находила общий язык с коллегами, медицинским персоналом, больными и их родственниками. Овладела принципами ведения медицинской документации. Освоила полный перечень практических навыков. Овладела методами обследования и лечения неврологических больных.
В течение всего года еженедельно посещала лекции, семинары по неврологическим заболеваниям. Регулярно сдавала зачеты по плану. Принимала участие в конференциях проводимых фармацевтическими компаниями. Зарекомендовала себя ответственным, добросовестным и исполнительным специалистом.
В связи со всем вышеперечисленным Нартова Екатерина Сергеевна получает положительную оценку профессиональных знаний и навыков, приобретенных за время прохождения ординатуры.
Руководитель практической подготовки от ЛПУ, зав. ДОП____________________Назаренко Л. С.. ь ппепе
за практическую подготовку от кафедры _______________________________Минаева О. А. ипиииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииии
Освоение практических навыков
Общеврачебные, диагностические и лечебные манипуляции
Экстренная помощь при неотложных состояниях
Навыки при соматической патологии
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-10; Просмотров: 2078; Нарушение авторского права страницы
Характеристика ординатора
Тип документа: Характеристика
Для того, чтобы сохранить образец этого документа себе на компьютер перейдите по ссылке для скачивания.
Размер файла документа: 63,0 кб
Ординатура – это одна из ступеней медицинского образования в Российской Федерации и подавляющем большинстве стран постсоветского пространства. После ее прохождения врач имеет право полностью самостоятельно вести лечебную деятельность. По окончании ординатуры врач сдает ряд экзаменов и зачетов. Помимо этого его руководителем составляется характеристика ординатора, которая представляет собой документ, рассказывающий об успехах в ходе обучения и содержащий общую информацию об ординаторе. Поговорим о ней более подробно.
Кто и когда составляет характеристику ординатора
Характеристика на ординатора составляется и утверждается руководителем ординатуры, в которой он обучается.
Оформляют документ по окончании ординатуры, которая длится два года. Он необходим для комплексной, многосторонней оценки полученных врачом в ходе обучения знаний аттестационной комиссией, которую затем проходят.
Общие требования к оформлению
Оформление документа не урегулировано какими-либо нормативными актами, поэтому происходит в свободной форме. Обычно при составлении бумаги учитывают:
Характеристика оформляется на листе канцелярской бумаги формата А4 и подписывается руководителем ординатуры. Печать на документ не ставят. Каких-либо дополнительных реквизитов бумага также не содержит.
Какие сведения содержит документ
Характеристика ординатора содержит следующие сведения
Заголовок
Начинается документ с заглавия, которое представляет собой слово «характеристика», размещенное посередине страницы. Также там размещают некоторые другие сведения:
Указание продолжительности прохождения ординатуры необходимо потому, что ученый совет для отдельного обучающегося может в индивидуальном порядке продлить ее срок.
Основная часть
Основная часть характеристики содержит сведения, характеризующие ординатора как работника. Вот они.
Дата и подпись
Утверждается характеристика подписью руководителя ординатуры. Печатью ее не заверяют. Ниже подписи ставят дату составления.
Характеристика ординатора: образец
Характеристика ординатора: образец
Поступление в ординатуру для углубленного изучения медицинской специальности и получения сертификата врача требуется подготовить пакет документов, в состав которого входит характеристика с места учебы будущего специалиста. Документ также составляется на ординатора в процессе обучения и позволяет оценить работу и учебу молодого врача. Что должно быть отражено в характеристике? Как правильно составить документ? Читайте далее.
Характеристики с места учебы в ординатуру
Ординатура является заключительной стадией обучения молодого врача. После прохождения курса послевузовской подготовки и практики в лечебном учреждении специалист получает сертификат, дающий право:
Обучение в ординатуре может быть:
Оплата обучения может осуществляться ординатором самостоятельно, любым медицинским учреждением, включая индивидуальных предпринимателей, органами федеральной или региональной власти.
Для поступления в ординатуру для прохождения курса послевузовского обучения требуется собрать пакет документов, подтверждающий получение высшего образование, наличие медицинского стажа и так далее. В комплект документов также включается характеристика студента, которая должна отражать следующую информацию:
Документ о студенте должен быть подписан руководителем группы (курса и так далее) и ректором учебного заведения. Подписи ответственных лиц заверяются печатью ВУЗа.
Рассмотрим правила составления характеристики студента на примере. Документ состоит из нескольких отдельных частей:
Характеристика на обучающегося в ординатуре
Обучение в ординатуре проводится по индивидуальному плану, составленному руководителем обучающегося в соответствии с нормами специализации, установленными Министерством здравоохранения.
За время обучения ординатор должен углубленно изучить теоретическую часть курса и пройти практику в лечебном учреждении. Каждая часть курса сопровождается составлением отчетов, предназначенных для учебного заведения и органов власти медицинского образования в РФ. Отчет составляется обучающимся самостоятельно и дополняется характеристикой руководителя. Отдельно составляется характеристика о прохождении практики, включаемое в личное дело молодого специалиста.
Как составить характеристику о процессе обучения и прохождения практики? В документе ординатора за первый год обучения указываются:
Характеристика по окончании ординатуры включает в себя следующие данные:
Характеристика подписывается руководителем ординатуры и заверяется печатью учебного учреждения. Пример документа представлен на рисунке далее:
Характеристика по прохождению практической части включает в себя:
Характеристика о прохождении практики должна быть подписана непосредственно руководителем ординатора и главным врачом медицинской организации, а также заверена печатью лечебного учреждения.
Образец документа представлен на следующем рисунке:
Таким образом, специальных бланков для написания характеристики не существует. Документ в обязательном порядке должен отражать личные качества характеризующегося и индивидуальные достижения специалиста.
клинического ординатора Карташовой Натальи Александровны
клинического ординатора Карташовой Натальи Александровны
о прохождении клинической ординатуры на кафедре нервных болезней
и психиатрии с курсом неврологии и медицинской генетики
медицинского института МГУ им. Н.П.Огарева
с 01.09.2009 г. по 31.08.2011 г.
ГУЗ «МРКБ», неврологическое отделение (13 недель).
За время прохождения практики на данной базе наблюдала больных с различными заболеваниями периферической нервной системы: полиневропатиями (18), плексопатиями (14), краниальными невропатиями (13), туннельными невропатиями (9), вертеброгенными и дискогенными радикулопатиями (32); больных с наследственными заболеваниями нервной системы: наследственными системными дегенерациями нервной системы (3), спинальными и невральными амиотрофиями (6), миопатиями (5), пароксизмальными миоплегиями (3), миастенией (6).
Изучила методику обследования и лечения больных с этими формами заболеваний. Освоила технику проведения паравертебральных и эпидуральных блокад, присутствовал при проведении физиотерапевтических процедур, сеансах иглорефлексотерапии. Ознакомилась с дополнительными методами обследования: реоэнцефалографией, электроэнцефалографией, транскраниальной ультразвуковой допплерографией.
ГУЗ «МРКБ», нейрохирургическое отделение (4 недели).
На данной базе наблюдала пациентов с открытыми и закрытыми травматическими поражениями нервной системы: сотрясениями мозга (9), ушибами различной степени (13), эпидуральными, субдуральными и внутримозговыми гематомами (14); опухолевыми поражениями головного (12) и спинного мозга (5).
Освоила методику обследования и лечения больных с данными заболеваниями. Проводила люмбальные пункции. Присутствовала при плановых и экстренных оперативных вмешательствах на головном и спинном мозге.
МУЗ «ГКБ №4», неврологическое отделение №13 (9 недель) и №11 (9 недель).
На данной базе наблюдала больных с различными заболеваниями экстрапирамидной системы — болезнью Паркинсона, вторичным паркинсонизмом (16), острыми нарушениями мозгового кровообращения – ишемическими инсультами (18), геморрагическими инсультами (8), церебральными сосудистыми кризами (12); эссенциальным тремором (6); демиелинизирующими заболеваниями — церебральными (4) и цереброспинальными (19) формами рассеянного склероза, дегенеративными заболеваниями позвоночника (22); заболеваниями периферической нервной системы (21).
Заболевания системы крови гемофилия, анемия
Освоила основные принципы диагностики, лечения и профилактики данных заболеваний.
МУЗ «БСМП», отделение для лечения больных с острым нарушением мозгового кровообращения (13 недель).
За время прохождения практики на данной базе наблюдала больных с различными формами инсультов: ишемическими (47), геморрагическими (24), субарахноидальными кровоизлияниями (17), сосудистыми заболеваниями спинного мозга (6); инфекционными заболеваниями ЦНС: острыми серозными менингитами (3), абсцессами мозга (1), преходящими транзиторными церебральными приступами: преходящими нарушениями мозгового кровообращения (18), церебральными сосудистыми кризами (26).
Освоила методику обследования больных с данными нозологическими формами, современные методы дополнительного обследования, методы лечения и профилактики. Изучила принципы дифференциальной диагностики и особенности неврологического осмотра при коматозных состояниях. Овладела методикой проведения люмбальной пункции, постановки назогастрального зонда, эхоэнцефалоскопии. Принимала участие в дежурствах по оказанию экстренной неврологической помощи больным.
2-й год обучения
ГУЗ «РБВЛ», неврологическое отделение (5 недель).
За время прохождения практики на данной базе наблюдала больных с различными заболеваниями центральной и периферической нервной системы: последствиями острой церброваскулярной патологии (29), демиелинизирующими заболеваниями (10), последствиями травм ЦНС и ПНС (78), полиневропатиями (18), спинальными и невральными амиотрофиями (5), вертеброгенными и дискогенными радикулопатиями (27) и др. Освоила основные принципы реабилитации больных при данных заболеваниях.
ГУЗ «ДРБ №2», неврологическое отделение (13 недель).
За время прохождения практики на данной базе наблюдала больных с последствиями перинатального и органического поражения ЦНС (17), с последствиями травматических поражений головного и спинного мозга (9); симптоматической и криптогенной эпилепсией (16); синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (6), наследственными заболеваниями нервной системы: моторно-сенсорными нейропатиями (5), болезнью центрального стержня (3), спинальными амиотрофиями (3); заболеваниям периферической нервной системы (14).
Изучила особенности заболеваний нервной системы у детей, особенности неврологического осмотра, диагностики и лечения детей младшего и старшего возраста.
ГУЗ «МРПБ», отделение неврозов и пограничных состояний (4 недели).
За время прохождения практики на данной базе наблюдала пациентов с различными формами неврозов – неврастенией (11), истерическим неврозом (5), неврозом навязчивых состояний (9).
Ознакомилась с особенностями неврологического осмотра психиатрических больных. Изучила особенности деонтологии и биоэтики в курации данных пациентов. Присутствовала при сеансах гипербарической оксигенации.
Заболевания экстрапирамидной нервной системы
ГУЗ «РКДЦ» (20 недель).
Проводила поликлинический прием, ознакомилась с основными видами документации, принципами диспансеризации, выдачи льготных рецептов, санаторно-курортных карт. Наблюдала пациентов с последствиями острых нарушений мозгового кровообращения (31), дегенеративно-дистрофическими заболеваниями позвоночника (28), заболеваниями периферической нервной системы (15), демиелинизирующими заболеваниями ЦНС (10), паркинсонизмом (5).
ГУЗ «Республиканский психоневрологический диспансер» (6 недель).
Проводила амбулаторный прием с врачом эпилептологом, основное внимание уделила изучению особенностей диагностики и лечения различных форм эпилепсии и пограничной нервно-психической патологии, наблюдала больных с симптоматической и криптогенной эпилепсией (56).
Были усвоены принципы этики, деонтологии и психологического исследования личности больных.
Готовая характеристика на студента
Готовая характеристика на студента, представляет собой документированное описание качеств, присущих личности студента – его способностей, навыков, качеств характера. Характеристика и отзыв о практике студента необходимы для предъявления в качестве доказательства реального прохождения практики.
Какая информация указывается в характеристике
Характеристика составляется на студентов-практикантов руководителем практики, проходящей на предприятии. Можно оформить ее на фирменном бланке предприятия или на обычном белом листе формата А4.
Составляется этот документ для передачи его в университет. В характеристику включены все личные данные студента и сведения об уровне подготовки и полученных профессиональных знаниях. Готовая характеристика на студента-практиканта, от предприятия – это уровень его специализации и квалификации. На основании этой характеристики ставится оценка в дипломное приложение отвечающая за специализацию студента.
В конце характеристики проставляется дата, когда составлялся документ с подписью руководителя практики.
Приведем примеры характеристики на студента по результатам прохождения учебной, ознакомительной, производственной, педагогической или преддипломной практики.
Характеристика
Студент-практикант Ф.И.О. в период с 29.06.2015 г. по 12.07.2015 г. проходил учебно-ознакомительную практику в магазине ООО «Центральное», расположенном по адресу: г. Южно-Сахалинск, ул. Ленина 218 в качестве помощника руководителя.
В течение всего периода практики, Ф.И.О. внимательно и ответственно относился к выполняемой работе. Изучал методы управления и основные методы мотивации персонала, должностные обязанности персонала, пробовал проводить анализ хозяйственной деятельности организации за последние три года, ознакомился с порядком ведения различных распорядительных документов, учетной документации, изучал организационную структуру предприятия, участвовал в различной повседневной работе.
Всю порученную работу выполнял добросовестно и в срок. Стремился приобретать новые знания, чтобы быть ещё более полезным на месте практики. Неоднократно оказывал помощь сотрудникам организации. Руководство организации оценивают работу Ф.И.О. на «отлично».
Замечаний по прохождению практики к Ф.И.О. нет.