504 часа обучения это сколько месяцев
Организаторам здравоохранения установили 504-часовой срок для профессиональной переподготовки
Разработана примерная программа переподготовки медицинских кадров по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» (ОЗО). Предлагаемый срок ее освоения составит 504 академических часа.
Минздрав определил перечень необходимых знаний и компетенций, которые должны получить врачи в ходе переподготовки по ОЗО. Ознакомиться с примерной дополнительной программой профессиональной переподготовки и внести предложения можно на портале regulation.gov.ru до 25 марта.
Законодательством в сфере образования предусмотрено, что медвузы и другие образовательные организации должны разрабатывать собственные программы профессиональной переподготовки на основании примерных программ, предлагаемых министерством. До недавнего времени такие примерные программы были утверждены всего по нескольким специальностям: психиатрии-наркологии, рентгенологии, остеопатии и гериатрии. С утверждением данного проекта к ним добавится «Организация здравоохранения и общественное здоровье».
Дополнительное профессиональное образование (ДПО) будущих руководителей клиник должно быть рассчитано на 504 академических часа и 4 календарных месяца обучения. В структуре образовательной программы выделяют обязательные модули по «Медицинской статистике» и «Общественному здоровью» (по 36 часов), «Организации здравоохранения» (54 часа), «Экономике здравоохранения» (60 часов), «Менеджменту ресурсов организации здравоохранения» (66 часов), «Менеджменту качества и безопасности медицинской деятельности» (48 часов), «Лидерству и командообразованию» (24 часа), «Психологии» (18 часов), «Смежным дисциплинам» (6 часов).
Содержание и наполнение 150 часов определяются образовательной организацией и слушателями самостоятельно.
Для формирования трудовых функций в программе отводятся часы на обучающий симуляционный курс, включающий два направления: формирование общепрофессиональных умений и навыков и тренировка специальных профессиональных умений и навыков.
Только 30% объема программы переподготовки можно перевести в формат электронного обучения с применением дистанционных технологий. При этом онлайн можно будет осваивать любой элемент программы (модуль, дисциплину, лекцию) на усмотрение образовательной организации, за исключением производственной практики. При реализации практических занятий предпочтение следует отдавать активным методам обучения: игровым технологиям, тренингам, дискуссиям и т.п.
Не менее половины учебного времени обучение должно проходить в контакте с преподавателем.
В структуре программ должны быть предусмотрены текущий и промежуточный контроль, а также итоговая аттестация. Текущую оценку освоения программы ДПО можно проводить в форме тестирования или собеседования, а по завершении обучения проводится экзамен.
Наличие специальной подготовки по организации здравоохранения — необходимое условие для назначения специалиста на должность руководителя медорганизации. Кроме того, отсутствие диплома по ОЗО будет считаться существенным нарушением лицензионных требований, о пересмотре которых «МВ» писал ранее.
Минздрав установил 504-часовой срок профессиональной переподготовки организаторов здравоохранения
Законодательство в образовательной сфере предусматривает разработку собственных программ переподготовки медицинскими вузами и организациями дополнительного профессионального образования, с использованием примерных программ, разработанных Минздравом, в качестве основы. На настоящий момент ведомством утверждены примерные программы по направлениям: психиатрия-наркология, рентгенология, остеопатия и гериатрия. «Организация здравоохранения и общественное здоровье» войдет в этот список после окончательного утверждения.
Согласно предложенной Минздравом программе, дополнительное профессиональное образование специалистов, осуществляющих деятельность в сфере организации здравоохранения рассчитано на освоение материала за 504 лекционных часа и 4 календарных месяца прохождения обучения. Предложенная образовательная программа включает обязательные модули:
На смежные дисциплины отводится 6 академических часа, 150 часов образовательной организации предлагается распределить самостоятельно.
В программу входит обязательный симуляционный курс, содержащий отработку двух основных направлений деятельности: общепрофессиональных и специальных.
В дистанционную форму позволяется перевести не более 30% объема программы профессиональной переподготовки — в режиме онлайн допускается осваивать любой элемент программы на усмотрение образовательной организации, кроме практических частей.
В структуре разрабатываемых программ обучения должны предусматриваться способы текущего и промежуточного контроля, а также прозрачная итоговая аттестация.
Профпереподготовка (ПП) для врачей: к вопросу заочной, очно-заочной, дистанционной формы обучения по программам профессиональной переподготовки
К вопросу заочной/очно-заочной/дистанционной форме по программам профессиональной переподготовки. Вот решил написать несколько советов:
1. Когда Вы определились со своей будущей специальностью (на которую решили отучится) — откройте Приказ № 707н МЗ РФ и проверьте, можете ли Вы с уже имеющейся у Вас специальностью, полученной в интернатуре/ординатуре, пройти ПП по выбранной Вами специальности.
2. Согласно Федеральному закону № 273-ФЗ Об образовании в РФ, учебное учреждение, реализующее обучение по дополнительным программам обучения (сюда так же относятся программы профессиональной переподготовки) должно иметь только лицензию на образовательную деятельность. При этом, в лицензии не прописываются названия программам или укрупненные специальности (например, «Медицинские науки» и прочее). Данное требование обязательно только к программам высшего образования (бакалавриат/специалитет, магистратура/аспирантура/адъюнктура и т. д.). Лицензию можно «пробить» на официальном сайте Рособрнадзора.
3. При поступлении на обучение по программам ПП Вы должны отдавать себе отчет, что выйдете «нулями» с красивыми «корочками». При этом не важно, где Вы будете учиться — в гос университете или в частной организации. Разница лишь в цене за обучение. Ну, не рассчитаны программы ПП у нас в РФ на качественную подготовку специалистов. Скорее, они рассчитаны на обогащение обучающих организаций.
4. Перед тем, как заключить договор с образовательной организацией и отдать ей свои «кровные» — ознакомьтесь с Приказами по выбранной специальности. Именно, сколько по времени (часам) минимально должна у Вас проходить программа ПП. Например, специальность «Остеопатия» должна быть не менее 900 часов по Приказу. То есть, если учреждение Вам предлагает данную программу за 504–576 часов — бегите от них. Иначе, деньги потрачены, а «корки» в итоге бесполезны. То же по специальности «Косметология» — не менее 576 часов (504–510 часов уже не подойдет). Попросите образовательную организацию ознакомить Вас с Приказами по выбранной специальности.
5. Все программы ПП по медицинским специальностям начинаются от 504 часов. Если меньше — это значит, что образовательная организация не знает законодательную базу по реализации данных программ.
6. Если Вы собрались поменять специальность, а не освоить дополнительную — лучше пройти ординатуру. Все-таки, за 2 года и практики можно набраться, и теоретических знаний дадут. А что можно успеть за 3,5–4 месяца? Или второй вариант — Вас возьмут обучать более старшие и более опытные товарищи после того, как Вы получите заветные «корочки» (у меня именно так было).
7. Согласно Федеральному закону № 273-ФЗ РАЗРЕШЕНА реализация программ ПП (даже по медицинским специальностям) по очно-заочной, заочной и дистанционной формам обучения. Кто говорит «нет» — вводят Вас в заблуждение.
Читаем законодательную базу, господа. После этого, 70–80% вопросов сами по себе отпадают.
НМО — это система, обеспечивающая непрерывное совершенствование профессиональных знаний и навыков в течение всей жизни, а также расширение профессиональных компетенций и постоянное повышение профессионального уровня специалиста
Внимание! информация на сайте не является медицинским диагнозом, или руководством к действию и предназначена только для ознакомления.
Программы профессиональной переподготовки (504 часа и более)
Программы профессиональной переподготовки (504 часа и более)
Клиническая работа сотрудников кафедры проходит в форме плановых обходов, консультаций пациентов, участия в консилиумах различных отделений ГКБ им. С.П. Боткина.
Творческое и плодотворное сотрудничество кафедры с терапевтическими отделениями крупнейшей многопрофильной больницы г. Москвы позволяет решать задачи повышения квалификации специалистов, совершенствовать диагностику и лечение госпитализированных пациентов.
Программа циклов профессиональной переподготовки построена по модульному принципу. В расписание каждого цикла включены такие формы учебных занятий как лекции, практические занятия, семинары, учебные конференции, вводное и итоговое тестирование, экзамен. На период обучения предоставляется доступ к электронным информационным платформам ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет) (Единый образовательный портал, Атом).
Уровень подготовки специалистов (исходный) оценивается с помощью тестового контроля. Проведение квалификационного экзамена для циклов повышения квалификации и профессиональной переподготовки складывается из трех компонентов:
Итоговый тестовый контроль
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ТЕРАПИЯ»
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ГАСТРОЭНТЕРОЛОГИЯ»
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ОБЩАЯ ВРАЧЕБНАЯ ПРАКТИКА»
504 часа обучения это сколько месяцев
Публикуем на нашей сайте ответ на часто задаваемый вопрос наших клиентов по поводу сроков освоения программ профессиональной переподготовки.
Профессиональная переподготовка – это вид дополнительного профессионального образования. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам утвержден приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 N 499 (Зарегистрировано в Минюсте России 20.08.2013 N 29444). Начало действия: 01.09.2013.
Таким образом, в настоящее время (с 1 сентября 2013 года) программы от 250 часов могут считаться программами профессиональной переподготовки, при условии соблюдения иных требований законодательства об образовании.
Проблема с неверным понимание вопроса об объеме программы (250 или 500) связана с изменением законодательства. 1 сентября 2013 года вступил в силу Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Принятие данного закона повлекло за собой отмену ранее действовавших нормативных правовых актов в сфере дополнительного профессионального образования. В частности, в апреле 2014 утратило силу Постановление Правительства РФ от 26.06.1995 N 610 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов». Согласно данному документу (не действующему в настоящее время!):
28.Государственные образовательные учреждения повышения квалификации, а также прошедшие аккредитацию негосударственные образовательные учреждения повышения квалификации выдают слушателям, успешно завершившим курс обучения, следующие документы государственного образца:
Внимание, приведено не действующее требование!
Дополнительно обращаем внимание, что данные положения уже НЕ действуют в течение достаточно продолжительного времени, поэтому не существует законодательно обоснованной необходимости при поиске и выборе программ ориентироваться на 500 часов.
Так же НЕ существуют в настоящее время (не установлены государством) «документы государственного образца в области дополнительного профессионального образования», НЕ установлена обязательная периодичность для повышения квалификации (5 лет). В законодательстве отсутствует какая-либо связь с имеющимся образованием (гуманитарное, техническое и т.д.) и сроками проф. переподготовки.