тренировка устного счета 2 класс

21.12.202328.07.2023 admin 0 Comments

Тренажер устного счета

Данный тренажер является одним из тренажеров по математике для развития навыков устного счета с удобным, интуитивно-понятным интерфейсом.

Онлайн тренажер устного счета

Принцип работы основан на генерации примеров по математике подходящего вам уровня сложности для всех классов, решение которых способствует развитию навыков устного счёта.

Приложение благоприятно влияет на умственную деятельность как детей, так и взрослых.

Разнообразие режимов

На странице настроек режима можно задавать необходимые параметры генерации примеров по математике для любого класса.

Тренажер устного счета позволяет отрабатывать 4 небезызвестных арифмитических действия на шести уровнях сложности.

Далее корректируете вид математического примера выбирая тип, устанавливая количество слагаемых, манипулируя числовыми множествами.

На данном этапе разработки были продуманы и реализованы режимы, позволяющие работать с двумя множествами чисел: Положительными и Отрицательными. В каждом из ним можно попрактиковаться в различных типах заданий: «Пример», «Уравнение», «Сравнение».

— этот режим включает в себя обычные арифмитические примеры по математике состоящие из двух или трёх чисел.

— режим, искомое число в котором может находиться на любой позиции.

— режим, в котором необходимо правильно поставить знак сравнения между результатами двух примеров.

Все изменения настроек сразу применяются и Вы тут же можете увидеть как будет выглядеть новый пример в графе «Например». А когда подбор нужных характеристик окончен, нажмите на кнопку ПОЕХАЛИ.

Бонусом является возможность загрузить и в дальнейшем распечатать «самостоятельную работу» в формате PDF, состоящую из 26 примеров соответствующего режима, кликнум по значку Принтер.

Процесс счёта

Вверху представлены 4 кнопки быстрого доступа: к главной странице сайта, профилю пользователя. Также есть возможность включить/отключить звковые уведомления или перейти к Протоколу ошибок и подсказок.

Вы решаете заданый пример, вводите ответ с помощью экранной клавиатуры, нажимаете на кнопку ПРОВЕРИТЬ. Если затрудняетесь дать ответ, воспользуйтесь подсказкой. После проверки результат Вы увидите сообщение либо о правильно введенном ответе, либо об ошибке.

Если по какой-либо причине вы хотите обнулить свои результаты, нажмите на иконку «Сбросить результат» спарва.

Игровая форма

Приложение также предусматривает игровую анимацию «Сражение фехтовальщиков».

Такой интерфейс делает процесс решения математических примеров более интересным, являясь также простой мотивацией для детей.

Если режим с анимацией вам мешает, его можно отключить на странице установок с помощью иконки

Протокол ошибок

В любой момент работы с тренажером вы можете перейти к разделу приложения «Протокол ошибок», кликнув на соответствующую иконку сверху, либо перелестнув страницу вниз.

Здесь вы сможете посмотреть свою статистику (количество примеров по категориям) за последние сутки и по последнему режиму.

А также увидеть список ошибок и подсказок (максимум 6 штук), либо перейти к подробной статистике.

Дополнительная информация

Хотим также обратить внимание, что ссылка на какой-либо режим имеет довольно простой вид:

домен сайта + раздел приложения + кодировка данного режима

например: matematika.club/app/#12301

Таким образом Вы легко можете пригласить любого человека посоревноваться в решении арифметических примеров по математике, просто передав ему ссылку на текущий режим.

Источник

Устный счет по математике ( 2 класс)

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Устный счет по математике ( 2 класс)

2. Наименьшее двузначное число.

3. Запиши соседей десятков числа 40.

4. Сколько десятков и единиц в числе 37?

5. Сколько сантиметров в 4 дм?

6. Запиши наибольшее из чисел 70 и 50.

7. Чему равно значение, если первое слагаемое 20, второе слагаемое 60?

8. Чему равно значение, если уменьшаемое 80, вычитаемое 60?

9. К какому числу нужно прибавить 4, чтобы получить 44?

10. Из какого числа вычесть 0, чтобы получить 60?

11. В столовой было 9 литров молока, разлили в стаканы 6 литров. Сколько осталось?

12. На даче собрали 10кг огурцов и 10 кг помидор. Сколько кг овощей собрали на даче?

1. Запиши числа: 3дес. 9 ед.; 5 дес. 0 ед.; 0 дес. 7 ед.

2. Запиши числа, используя цифры 2 и 3.

3. Установи закономерность, допиши следующее число: 13, 23, 33, …

4. Сколько дециметров в 60 см?

5. Чему равно значение, если уменьшаемое 20, вычитаемое 1?

6. Чему равно значение, если первое слагаемое 70, второе 6?

7. Из какого числа нужно вычесть 30, чтобы получить 50?

8. К какому числу нужно прибавить 9, чтобы получить 39?

9. Сколько минут в 1 часе?

10. Сколько месяцев в году?

11. В одной посуде 2 литра сиропа, во второй – 8 литров. Сколько всего литров сиропа?

12. У Сабита было несколько карандашей, 2 он отдал другу. У него осталось 6 карандашей. Сколько было карандашей к Сабита?

1. Запиши числа в порядке убывания от 88 до 92.

2. Установи закономерность, допиши следующее число 44, 42, …

3. Запиши предыдущее число числу 50.

4. Запиши последующее число числу 62.

5. К сумме 9 и 1 прибавь 2.

6. Из разности 11 и 1 вычти 2.

7. К какому числу нужно прибавить 5, чтобы получить 13?

8. Из какого числа нужно вычесть 7, чтобы получить 5?

9. Сколько дециметров и сантиметров в 75 см?

10. Сколько дней в неделе?

11. В хозяйстве было 12 коров и 8 телят. Сколько животных было в хозяйстве?

12. В танцевальный кружок ходят несколько ребят, а в хоровой 9. Всего посещают кружки 19 ребят. Сколько ребят ходят в танцевальный кружок?

1. Запиши соседей числа 29.

4. Первое слагаемое 9, второе 8. Чему равно значение?

5. Уменьшаемое 14, вычитаемое 9. Чему равно значение?

6. Запиши выражение, найди значение. К сумме чисел 12 и 8 прибавить 20.

7. Из числа 30 вычесть сумму чисел 6 и 4.

8. К числу 90 прибавили неизвестное число, получили 20. Чему равно неизвестное число?

9. Из числа 50 вычесть неизвестное число, получим 20. Чему равно неизвестное число?

10. На лыжах катались 25 детей и несколько взрослых. Всего было 30 человек. Сколько было взрослых?

11. Хлеб стоит 25 тенге, а батон 20 тенге. Сколько нужно денег, чтобы купить хлеб и батон?

12. Сколько сантиметров в 9 дм? 6дм?

1. Из каких двух одинаковых слагаемых можно составить число 80?

2. Какое число предшествует числу 39?

3. Чему равно значение выражения: к числу 10 прибавить разность чисел 9 и 0?

4. Число 80 увеличить на 6 единиц.

5. Число 80 уменьши на 6 единиц.

6. На сколько 44 больше 40?

7. На сколько 5 меньше 50?

8. Сколько дециметров в 70см?

9. Сколько часов в 1 сутках?

10. Чему равна разность 9 десятков и 3 десятков?

11. На катке катались 15 мальчиков и 14 девочек. На сколько больше каталось мальчиков, чем девочек?

12. В нашем классе 17 девочек и 15 мальчиков. На сколько меньше мальчиков, чем девочек?

1. Какое число следует за числом 70?

2. Разложи 83 на сумму разрядных слагаемых.

3. Сколько дециметров в 6 метрах?

4. К числу 45 прибавь разность чисел 10 и 5.

5. Сумму чисел 36 и 4 уменьши на 30.

6. Какое число уменьшили на 25, чтобы получить 25?

7. Какое число увеличили на 14, чтобы получить 34?

8. На сколько 88 больше 8?

9. Уменьши 93 на 13.

10. Увеличь 84 на 16.

11. Одна книга стоит 75 тенге, а другая 25 тенге. Сколько стоят обе книги?

12. Привезли 38 кг апельсинов, продали 30 кг. Сколько осталось?

1. Сколько десятков и единиц в числе: 54? 30?

2. Сколько всего единиц в числе: 88? 70?

3. Разложи на сумму разрядных слагаемых число 67.

4. Какое число уменьшили на 71 и получили 20?

5. На сколько 65 больше 35?

6. Чему равна разность чисел 60 и 26?

7. Какое число увеличили на 27 и получили 47?

8. На сколько 48 меньше 78?

9. Чему равна сумма чисел 26 и 34?

10. Сколько сантиметров в 5дм7см?

11. Книга, альбом и ручка стоят 60 тенге. Сколько стоит книга, если альбом стоит 20 тенге, а ручка 5 тенге.

12. Чему равен периметр квадрата со стороной 2 см?

1. Запиши число, в котором 3 сотни 2 десятка 1 единица; 9 сотен 5 десятков 5 единиц.

2. Сколько десятков в 1 сотне?

3. Сколько единиц в 1 сотне?

4. Запиши наибольшее число: 9 десятков или 9 сотен.

5. Запиши наименьшее из этих чисел: 5 десятков или 5 сотен.

6. Запиши следующее число: 171, 172, …

7. Сколько раз по 2 вычесть из 6, чтобы получить 0?

8. Сколько раз по 3 прибавить, чтобы получить 12?

9. Чему равен периметр прямоугольника со сторонами 3см и 2см?

10. 10 тетрадей раздали поровну 5 ученикам. Сколько тетрадей у каждого ученика?

11. У одного паука 8 ножек. Сколько ножек у трех пауков?

12. На трех полках 90 книг, одинаково на каждой полке. Сколько книг на одной полке?

1. Установи закономерность, допиши следующее число 270, 260, 250, …

2. Сколько десятков в числе: 290? 140?

3. Первое слагаемое 160, второе 20. Чему равно значение?

4.Уменьшаемое 340, вычитаемое 20. Чему равно значение?

5. На сколько 900 больше 400?

6. На сколько 250 меньше 400?

7. Сколько прибавить десятков к числу 190, чтобы получить 200?

8. Сколько вычесть из числа 880, чтобы получить 80?

9. Сколько килограммов в 2 тоннах?

10. Сколько центнеров в 2 тоннах?

11. У бабочки 6 лапок, а у гусеницы на 10 лапок больше. Сколько лапок у гусеницы?

12. По дорожке идет Вася с двумя собачками. Сколько всего ножек и лапок идут по дорожке?

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

Номер материала: ДВ-493259

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Почти все вузы в России открыли пункты вакцинации от ковида

Время чтения: 1 минута

Школьных охранников предлагают обучать основам психологии

Время чтения: 2 минуты

Стартовал сбор заявок на студенческую олимпиаду «Я — профессионал»

Время чтения: 2 минуты

Новый ГОСТ на окна с защитой для детей вступает в силу 1 ноября

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Устный счёт 2 класс школаVIII вида

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Тема №1: Первый десяток

Наташа поставила в вазу 3 ромашки и 2 колокольчика. Сколько всего цветов в вазе?

4. Геометрический материал

Закрась лишнюю фигуру.

5. Занимательный материал

Тема №1: Первый десяток

У Васи 5 машинок, а самолетов на 2 больше. Сколько самолетов у Васи?

4. Геометрический материал

Раскрась лишнюю фигуру

5. Занимательный материал

Тема №1: Первый десяток

В гараже 5 машин и 4 мотоцикла. Сколько всего машин и мотоциклов в гараже?

4. Геометрический материал

5. Занимательный материал

Сосчитай, сколько всего игрушек.

Тема №1: Первый десяток

5-2

4-2

6+0

6-5

Сколько маленьких утят

Плавать и нырять хотят?

Два нырнули глубоко.

Сколько их всего в пруду?

Сосчитать я не могу.

4. Геометрический материал

Закрасить квадрат, который находится впереди красным цветом.

5. Занимательный материал

-Сколько шей у пяти журавлей?

-Сколько хвостов у четырёх щенят?

Из-за куста торчат 6 ушек. Там спрятались зайчики. Сколько зайчиков?

Тема №1: Первый десяток

Вставь пропущенные числа

В вазе лежало 5 яблок и 4 груши. Сколько фруктов в вазе?

4. Геометрический материал Считай и называй

2 5 6

5. Занимательный материал

Масса половинки гуся 3кг. Какова масса всего гуся?

Тема №2 Второй десяток

Вставь пропущенные числа

Игра «Составь пример».

У Кати было 13 игрушек, из них 3 она повесила на ёлку. Сколько игрушек осталось у Кати?

4. Геометрический материал

Тема №2 : Второй десяток

Продолжи ряд до 10

Дима пригласил на день рождение 10 мальчиков и 5 девочек. Сколько всего детей пригласил Дима на день рождения?

4. Геометрический материал

Раздели линии на 2 группы

5. Занимательный материал

Игра «Заселяем домики»

Тема №2 : Второй десяток

-Первое слагаемое 4, второе слагаемое 3. Найди сумму.

В вазе было16 яблок. За обедом съели 10 яблок. Сколько яблок осталось в вазе?

4. Геометрический материал

Начерти отрезок 10 см.

5. Занимательный материал

Тема №2 : Второй десяток

Вставь пропущенные числа

1 2 3 4..789…13 14 15…19 20

Золушка вымыла 8 тарелок, а кружек на 4 меньше.

Сколько кружек вымыла Золушка?

4. Геометрический материал

Обведи прямую линию.

Тема №2 : Второй десяток

Расставь в порядке возрастания

11см 18см 5см 9см 1дм 3см

13+ =15 + 2 =12

16 1=17 16- =10

10 9=19 14+ =18

На собачьей площадке 5 собак прыгают через забор, ещё столько же ходят по лестнице, да ещё 4 собаки проползают через трубу. Сколько собак занимается на собачьей площадке?

4. Геометрический материал

5. Занимательный материал

В три чашки жёлтого, зелёного, синего цвета налили чай, молоко и сок. Какой напиток в каждой чашке, если чай не в синей и не в жёлтой, а сок – не в синей.